我們隊在開展實地參訪調研前確定好了本次參訪調研的地點，路線規劃以及行程安排，確保整個過程的順利進展。并在7月22日到達了廈門市博物館開展第一次參訪調研，廈門市博物館承載了整個廈門市的發展歷程以及歷史文化，其中大部分的事跡都與本次參訪的主題息息相關，在廈門歷史陳列展區，我們了解到了廈門市自抗戰以來的變遷以及陳嘉庚先生對于抗戰的大力支持和在廈門創辦廈門大學和集美大學兩所高校的歷史進程，他深刻地認識到了教育為立國之本，大力推動本土教育事業的發展才能促進中華民族的偉大復興。次日，我們隊在廈門大學校史館的參觀，與前一日的參觀遙相呼應，廈門大學本身便是陳嘉庚先生創辦，身為校主的他，自然而然地將陳嘉庚精神切身實地地傳輸給了每一位廈大的師生，讓廈門大學有了深厚的歷史文化底蘊以及明確的辦學目標。廈門大學校史館不僅陳列了其發展歷史，更是嘉庚精神貫穿始終，由此衍生出了廈門大學的四種精神——“愛國，革命，自強，科學”。讓所有廈大師生學習銘記。

                                                   
                                                   圖1 于廈門大學校史館參觀
                                                   
                                                   圖2 于廈門市博物館參觀廈門歷史陳列館
隨后我們實踐隊又前往陳嘉庚紀念館與集美學村開展實地參訪調研，陳嘉庚紀念館中詳細介紹了陳嘉庚先生的生平事跡，參觀當日我們隊隨館內的講解人員循著館內參觀導覽，從陳嘉庚先生創業之初，到回國開辦廈門大學，集美大學，聯合國內外華人華僑共同支援國內抗戰，以及與陳嘉庚先生相關的名人歷史等史料詳細的表達給每一位參觀人員，陳嘉庚先生將一生財富和精力都無私奉獻給了國家的復興，教育的進步，他的精神感動了無數人使我們深刻體悟到了“國家之富強，全在于國民，國民之發展，全在于教育，教育是立國之本”的不泯信念。而集美學村正是集美大學所在地，該地以集美大學為中心，產生了由幾所高校組成的集美學村，同樣也是體現陳嘉庚先生創辦學校促進教育事業發展的地方。
                                                     
                                                     圖3 于陳嘉庚紀念館參觀
在實踐的最后階段，我們隊前往位于廈門市海滄區的廈門卓普電子科技有限公司前往參觀，并與其工作人員交流相關技術與工業知識，了解了當代廈門本地的相關科技產業的發展現狀以及行業生產模式，將我們所學專業知識與實際生產過程相結合，加深專業知識的理解，學習相關知識在生產方面的實際應用。
                                                     
                                                     圖4 參觀工業生產過程
                                                     
                                                     圖5 與工作人員進行相關技術交流采訪
本次為期五天的實踐過程，我們實踐隊通過多個地方多個角度的參訪，每個實踐地點都運用了獨特的表達方式向參觀者傳達了嘉庚精神，我們能夠從每個實踐地點多次加深對嘉庚精神的理解，深化我們在實際生活中對嘉庚精神的領悟與運用，雖然實踐周期較短，但是并不意味著我們行走嘉庚路的腳步停止，我們依然會繼續在今后的學習生活中落實貫徹對于嘉庚精神的體會和實踐。

實踐時間：2024年7月22日-2024年7月26日
所屬學院：廈門大學信息學院
實踐隊員：胡建軍（隊長）胡英頌 林文濤 聶海 周禹齊 謝世晨
指導老師：何海濤