“經(jīng)”彩人生：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院校友的奮斗之旅
                               ——王旭升：反思總結(jié)再反思再總結(jié)
    一位優(yōu)秀校友就是一面旗幟，翻開湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的發(fā)展歷程，一批又一批優(yōu)秀畢業(yè)生走出校園，他們?cè)诟髯缘膷徫簧暇ぞ�業(yè)業(yè)、積極創(chuàng)新，在各個(gè)領(lǐng)域取得了優(yōu)異成績(jī)。為進(jìn)一步幫助在校生破除職場(chǎng)信息差、汲取優(yōu)秀校友的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)與感悟，2024年7月6日，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院“拾”光團(tuán)隊(duì)的同學(xué)們對(duì)優(yōu)秀校友代表王旭升學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行了訪談。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。為此，我們踐行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之前就探討并制定了步驟細(xì)節(jié)。首先，在實(shí)踐活動(dòng)開始前，我們通過學(xué)校的校友數(shù)據(jù)庫(kù)、老師和同學(xué)的推薦等渠道，收集了一批校友的聯(lián)系方式。然后，我們向王旭升學(xué)長(zhǎng)發(fā)送了采訪邀請(qǐng)，向他簡(jiǎn)要介紹了實(shí)踐活動(dòng)的目的和內(nèi)容，經(jīng)過多次溝通和協(xié)調(diào)，最終確定了采訪的時(shí)間和地點(diǎn)。其次，為了確保采訪的順利進(jìn)行和內(nèi)容的豐富性，我們?cè)诓稍L前精心制定了采訪提綱。提綱涵蓋了王旭升學(xué)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、職業(yè)發(fā)展、人生感悟等方面的問題，同時(shí)也預(yù)留了一些開放性的問題，以便學(xué)長(zhǎng)能夠自由發(fā)揮，分享更多的經(jīng)驗(yàn)和故事。接著，我們采用線下采訪的方式，面對(duì)面的交流，王旭升學(xué)長(zhǎng)非常熱情和配合，他認(rèn)真回答了我們的問題，并分享了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。最后，采訪結(jié)束后，我們及時(shí)對(duì)采訪資料進(jìn)行了整理和分析。我們將王學(xué)長(zhǎng)的回答進(jìn)行了分類和總結(jié)，并對(duì)其中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了標(biāo)注和解讀。
    心無旁騖攻學(xué)業(yè)
王旭升學(xué)長(zhǎng)是2011年的畢業(yè)生，在采訪過程中，他曾回憶起在湖經(jīng)的大學(xué)四年時(shí)光，他說那時(shí)候互聯(lián)網(wǎng)還沒有現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)、便利，但很多剛剛步入大學(xué)的大學(xué)生脫離了高中那個(gè)緊張的學(xué)習(xí)氛圍，開始松懈自己，自律性不強(qiáng)的同學(xué)開始落后于其他同學(xué)，有很多同學(xué)會(huì)掛科，但王旭升學(xué)長(zhǎng)一直獨(dú)善其身、潔身自好，出淤泥而不染，成績(jī)名列前茅，還獲得過藏龍島學(xué)子獎(jiǎng)學(xué)金。他還跟我們分享了許多學(xué)習(xí)方法，著重強(qiáng)調(diào)了課堂學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也鼓勵(lì)我們多參加實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)術(shù)競(jìng)賽，拓寬自己的視野和知識(shí)面。這些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)有著很大的啟發(fā)和幫助，讓我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提升自己的能力和素質(zhì)。

 
摯誠(chéng)交友得厚誼
對(duì)于剛剛踏入大學(xué)校園，充滿憧憬與期待的大一學(xué)生而言，很多人會(huì)面臨著交友方面的困惑，王旭升學(xué)長(zhǎng)也提到了自己在大學(xué)期間結(jié)交摯友的秘訣：真誠(chéng)。王學(xué)長(zhǎng)說道，如果你抱著一些目的去交友，那你可能會(huì)短暫的擁有一些朋友，但肯定不會(huì)長(zhǎng)久。因?yàn)檎嬲�的友誼建立在相互的理解、尊重、信任和關(guān)心之上，而帶有目的的交往可能會(huì)讓人在交往中表現(xiàn)出不真實(shí)的一面，只是為了達(dá)到自己的目標(biāo)而刻意迎合，這種偽裝難以持久，一旦目的達(dá)成或被對(duì)方察覺，友誼很容易破裂。而在大學(xué)你與你周圍的朋友沒有利益沖突，結(jié)交到的朋友都是真誠(chéng)且單純的。唯有真心換真心，才能獲得持久的友誼。
素質(zhì)提升業(yè)有成
王學(xué)長(zhǎng)在大學(xué)期間就開始思考自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，并根據(jù)這些因素選擇了適合自己的專業(yè)和課程。在畢業(yè)后，他不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己，積極適應(yīng)社會(huì)的變化和需求，最終取得了成功。他說對(duì)本科生的求職建議最重要的還是提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，包括學(xué)業(yè)成績(jī)、組織職位、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、技能證書等，學(xué)業(yè)成績(jī)是基礎(chǔ)體現(xiàn)，反映了個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)掌握程度；組織職位經(jīng)歷能夠展現(xiàn)個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)才能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通協(xié)調(diào)能力；實(shí)習(xí)經(jīng)歷則讓求職者積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，了解職場(chǎng)環(huán)境和工作流程；技能證書是對(duì)特定技能的權(quán)威認(rèn)可，如專業(yè)相關(guān)證書、語言能力證書等，能增加求職者在特定領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，王旭升學(xué)長(zhǎng)也為母校送上了最誠(chéng)摯的祝福，他首先愿我們會(huì)計(jì)學(xué)院在未來發(fā)展十年甚至百年中有自己特色的發(fā)展道路，在會(huì)計(jì)學(xué)院細(xì)分科目上建立超出其他會(huì)計(jì)院系的屏障，促進(jìn)會(huì)計(jì)學(xué)院的發(fā)展，也對(duì)湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院整個(gè)學(xué)校的發(fā)展起到重大影響。其次，希望我們經(jīng)院學(xué)子身體力行踐行“厚德博學(xué)，經(jīng)世濟(jì)民”，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)、對(duì)道德有信仰、對(duì)專業(yè)有要求、對(duì)自我有交代的人，祝愿我們經(jīng)院學(xué)子們?cè)诤�北�?jīng)濟(jì)學(xué)院度過一段美好的人生歷程，在未來成為各行各業(yè)出類拔萃的精英。