實(shí)踐日志
——這不僅是一次母校回訪，更是與老師，好友的相聚
為了趕在我們高中放假前進(jìn)行宣講，從20號(hào)回家，21號(hào)我就開始找同學(xué)一起回學(xué)校，無(wú)奈他們沒(méi)有這個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，我說(shuō)，“那不行，你們得陪我，給我做個(gè)記錄！”，至此人員就到齊嘍。那去哪個(gè)班級(jí)呢？我聯(lián)系了我正好帶教高三的我高三時(shí)的班主任蘇老師，希望把宣講的效果發(fā)揮到最好，也可以為學(xué)弟學(xué)妹答疑解惑。那啥時(shí)候去呢？在各方時(shí)間協(xié)調(diào)下，我們最終約定了24號(hào)上午第三節(jié)自習(xí)課9：50，利用自習(xí)時(shí)間和學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行交流。
24號(hào)是個(gè)晴朗的天氣，吃過(guò)早飯后，上午8：30我們到達(dá)母校嵩縣一高，找到蘇老師的辦公室。闊別已久，再次相見(jiàn)，老師也很是驚喜，問(wèn)及學(xué)校，專業(yè)，生活，談及高中樂(lè)事，以前的時(shí)光讓人既埋怨又眷戀，最終成就現(xiàn)在的我們。自習(xí)課時(shí)間到了，老師帶我們?nèi)チ税嗬铮瑸槲覀兘榻B，然后就是我的時(shí)間了，我從學(xué)校官方找了介紹視頻（在枯燥的學(xué)習(xí)生活中，我們都格外喜歡看視頻），然后宣講，互動(dòng)，送出帶有學(xué)校標(biāo)志的小禮品，看到學(xué)弟學(xué)妹彷佛看到了以前的自己，甚是懷念。
結(jié)束后，我們向?qū)W弟學(xué)妹道別，送上美好的祝愿，祝愿他們高考順利！