青年是國家和民族的未來，肩負著傳承和弘揚社會主義價值觀的重要任務。中國海洋大學為鼓勵青年學生持續(xù)發(fā)光發(fā)熱，開展了涵蓋多領域和多主題的寒假社會實踐活動。
潛歷史之海，尋巨浪之魂，中國海洋大學基礎教學中心的研究生因此組建了“海心所向”巨浪精神教育實踐調研團。調研團以“巨浪精神”為線索，秉持著學習思想，實干篤行的初心，借助青島的地理、歷史文化資源優(yōu)勢，尋訪青島的海軍紅色歷史，發(fā)揮專業(yè)特長，收集和整理了一系列海軍相關歷史材料，并前往海軍博物館進行實地參觀尋訪。
“巨浪精神”是中國人民解放軍在經(jīng)略海洋、維護海權、建設海軍的生動實踐中形成的一系列精神的總稱，一代代巨浪人正是憑著這種“赤誠、求是、忘我、礪劍”的巨浪精神，探索實踐，闊步向前。弘揚巨浪精神有利于每一位中國青年成為立于時代潮頭的“后浪”。
緊跟時代的步伐，海心所向”巨浪精神教育實踐調研團率先來到了海軍博物館的第一展廳，該展廳展示了人民海軍的經(jīng)典海戰(zhàn)、還原了白馬廟場景、陳設了海軍早期的大型裝備實物。即便是在困難重重的建設時期，先輩們依舊克服險阻，堅定了“科研先行”的信念。 第一展廳一系列的展陳與解讀，不僅幫助調研團了解了社會主義革命和建設時期海軍的發(fā)展背景和時代特征，也引領調研團對于“巨浪精神”產(chǎn)生了朦朧的認知——吃苦耐勞、團結奮斗、永不言棄。
隨后，調研團成員們來到了第二展廳，該展廳呈現(xiàn)了改革開放時期海軍的快速發(fā)展，在這個時期，我國海軍明確提出“遠海防衛(wèi)”的戰(zhàn)略目標，加強海上力量建設，確保國家海上安全。海軍武器裝備實現(xiàn)了更新?lián)Q代。海軍各兵種全面發(fā)展，形成了以海空作戰(zhàn)力量為核心，陸海空一體化作戰(zhàn)的格局。
第二展廳的陳列讓調研團乘上時間的快車，而窗外的風景是改革開放以來海軍歷史的快速變遷，此時的調研團對于“巨浪精神”產(chǎn)生了更時刻的體會——開放交流、順應時代、樹立理想。
最后，調研團的腳步來到了第三、四展廳，這兩個展廳集中展示了新式主戰(zhàn)裝備模型、核潛艇內(nèi)部沉浸體驗、新質作戰(zhàn)力量等內(nèi)容。新時代背景下，我國海軍正努力建設一支強大的現(xiàn)代化海軍。其注重艦艇、航空力量、潛艇力量的發(fā)展，注重國際化訓練與演習，注重科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)，為我國海軍戰(zhàn)斗力提供多方面資源儲備。
這一系列新時代的變化，令調研團不禁感嘆如今海上軍事力量和祖國的強大，也使調研團對于“巨浪精神”產(chǎn)生了更全面的感悟——科研創(chuàng)新、不卑不亢、自立自強。
“潛歷史之海，尋巨浪之魂”教育實踐調研項目以尋訪中國人民解放軍海軍博物館為第一站，經(jīng)過此次學習，調研團收集了關于海軍歷史更豐富的信息，溯源了巨浪精神，深刻感悟到了“赤誠、求是、忘我、礪劍”的巨浪精神。
接下來，調研團將通過信息化手段深入加工所收集資料，形成有溫度、有特色、有底蘊的“巨浪精神”課程包，進一步將巨浪精神傳播至內(nèi)陸地區(qū)。

作者：祁建秋、趙語婷
學校：中國海洋大學