​大學生社會實踐作為高等院校實踐教育的重要組成部分，它引導著我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。同時也是大學生自我能力培養的一個重要方式。因此對于我們在校大學生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。
​因此我參加了南京師范大學泰州學院美術學院團總支開展的“聚生命色彩，讓愛不流浪”寒假社會實踐關愛流浪動物公益活動。讓更多人關注到流浪動物這一特殊群體，倡導大家樹立愛護動物，關注弱小的心理健康觀念。
​在這個繁華而又絢麗的世界里，我們會與各種美好的生命相遇，但總會有出乎意料的所在，并不是每一種生命都會被呵護以截然不同的姿態存在著。
​在熱鬧的街頭，在幽靜的小巷，總是遇到這樣的小身影他們孤單落魄狼狽甚至傷痕累累；
​他們白天總是拼命的奔跑不敢停留，夜晚則是他們的保護色，他們在垃圾堆的殘羹剩飯里尋尋覓覓，只為了尋找活下來的可能。每種生命都是獨一無二，我們能做的是盡自己所能去幫助所見的弱小勢力，流浪的小動物們。
在本次活動中，我救助了一只殘疾流浪貓和一只流浪狗。貓咪的一只爪子沒了，非常可憐，我和我的小姨把她帶回家，救助她。我們還為小區的流浪貓狗提供了貓糧狗糧，用破舊衣物廢物利用為他們做了窩，讓冬天不再寒冷，小區里的叔叔阿姨哥哥姐姐們也在寵物碗旁邊放了自己買的貓糧狗糧，貢獻了自己的一份力量！
​關愛流浪動物，讓生命不再流浪！
​目前，世界上目前約有6億只流浪動物。根據有關數據表明，一只貓平均每窩產仔數為2.8只，在9年內創造超過11, 606, 077只小貓。流浪動物如果不進行絕育干預，那么，流浪動物的數量將呈現指數增長!
​如何科學養寵和正確對待流浪小動物:
​①不拋棄遺棄它們。
​②遛狗拴繩。
​③遇到流浪動物采取TNR方案（抓捕——絕育——放歸）。
​④保持環境衛生，及時清理狗狗的糞便，不要讓其污染環境。
​⑤注意貓狗的營養搭配，讓其擁有一個健康體魄。
​⑥領養代替購買，給流浪動物一個家。
​眾生平等，萬物有靈，每一個生命都生活在同一片天空下，更應該獲得同樣的尊重與善待！擁有，請別放棄！不愛，請不要傷害!
​我們一直相信善良的力量，幫助那些弱小勢力被指引走向有光的地方。讓所有的溫暖，都與我們有關！