為全國各省大學(xué)生通過參與本地農(nóng)活，來宣傳和助力他們的家鄉(xiāng)，自動化學(xué)院開展“山海同盟”暑假社會實(shí)踐活動，通過互動體驗(yàn)，文化交流，紀(jì)念拍照等方式去探索家鄉(xiāng)魅力，宣揚(yáng)家鄉(xiāng)特色，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
   勞動是通過參加勞動來實(shí)施的，本次活動共八個省份，各個省份的同學(xué)進(jìn)行了不同的生產(chǎn)勞作，其中包括：貴州采摘折耳根，內(nèi)蒙古放羊，新疆摘桃并裝箱，黑龍江尋訪大慶油田，湖南采摘蓮蓬，安徽采摘蔊菜，江蘇采摘菱角，湖南尋訪花卉基地。各具特色，展現(xiàn)了各個省份獨(dú)具風(fēng)格的農(nóng)活，同學(xué)們親身參與農(nóng)活不僅體驗(yàn)農(nóng)民的勞作和生活，更是了解了家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)宣傳了家鄉(xiāng)的特色。

   各具風(fēng)格的農(nóng)活，展現(xiàn)了祖國大地的豐沃，更是展現(xiàn)各族人民的齊心。生活在多民族的國家，有著不同的文化習(xí)俗，不同的生活習(xí)慣，在生活的土地上播種果實(shí)。就如習(xí)近平總書記說過：“各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同守衛(wèi)祖國邊疆，共同創(chuàng)造美好生活”。各族齊心協(xié)力，共建美好家園。

  參與勞作不僅實(shí)施了勞動教育，更是有著深刻意義。他讓同學(xué)了解了家鄉(xiāng)特色，并為此宣傳。通過交流與了解，讓團(tuán)隊合作不斷增進(jìn)，增強(qiáng)了團(tuán)隊合作。更是將眼界擴(kuò)寬至祖國的各個省份，了解了各個省份的特色，有了全新的體驗(yàn)。