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《童心港灣：在支教服務(wù)中彰顯青春華章》
童心港灣：在支教服務(wù)中彰顯青春華章
為培養(yǎng)青年學(xué)子社會(huì)責(zé)任感，通過豐富多樣的活動(dòng)促進(jìn)鄉(xiāng)村兒童的健康成長。重慶幼兒師范高等專科學(xué)校智能科技學(xué)院“童心港灣”“化繭”發(fā)展成就觀察團(tuán)前往萬州區(qū)恒合土家族鄉(xiāng)開展以“童心逐夢二十大，科技自強(qiáng)向未來”為主題的支教活動(dòng)。每天早上八點(diǎn)，支教隊(duì)全體成員準(zhǔn)時(shí)乘坐小車出發(fā)前往支教地點(diǎn)，通過提供中國傳統(tǒng)文化、暑期作業(yè)輔導(dǎo)、科技小實(shí)驗(yàn)等課程，開展暑期“童心港灣”支教活動(dòng)。
支教隊(duì)的宋婷婷給同學(xué)們講述“中國傳統(tǒng)文化”，并讓小朋友們做有關(guān)傳統(tǒng)文化的手工中國龍、編紅繩、粘土模型，樹立愛國情懷和遠(yuǎn)大理想。為培養(yǎng)青年學(xué)子社會(huì)責(zé)任感，通過豐富多樣的活動(dòng)促進(jìn)鄉(xiāng)村兒童的健康成長。重慶幼兒師范高等專科學(xué)校智能科技學(xué)院“童心港灣”“化繭”發(fā)展成就觀察團(tuán)前往萬州區(qū)恒合土家族鄉(xiāng)開展以“童心逐夢二十大，科技自強(qiáng)向未來”為主題的支教活動(dòng)。每天早上八點(diǎn)，支教隊(duì)全體成員準(zhǔn)時(shí)乘坐小車出發(fā)前往支教地點(diǎn)，通過提供中國傳統(tǒng)文化、暑期作業(yè)輔導(dǎo)、科技小實(shí)驗(yàn)等課程，開展暑期“童心港灣”支教活動(dòng)。
支教隊(duì)的王銘東在國學(xué)課上指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真誦讀《大學(xué)》《中庸》，學(xué)習(xí)中國古代文學(xué)。
支教服務(wù)隊(duì)成員帶小朋友在素質(zhì)拓展課中摸魚，享受成功的樂趣。
支教隊(duì)的代鏡矚、彭詩然在科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上指導(dǎo)小朋友們做電的正負(fù)極實(shí)驗(yàn)和毛細(xì)實(shí)驗(yàn)，小朋友們從中探尋科技的奧秘。
支教隊(duì)的劉瑩為小朋友們分發(fā)西瓜，品嘗夏日的一份甘甜。
支教隊(duì)的聶文林、羅偉杰討論拍攝內(nèi)容、角度，為大家呈現(xiàn)出更真實(shí)的場景。
通過本次支教活動(dòng)，支教隊(duì)成員們感受到了作為一名大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，收獲了許多知識與快樂。支教服務(wù)隊(duì)成員通過各種方式來吸引孩子的注意力，讓孩子們積極參與到支教活動(dòng)中，與孩子們建立了良好的師生關(guān)系。最后，支教隊(duì)向孩子們表達(dá)了自己對他們的關(guān)心與愛護(hù)，孩子們也紛紛向支教隊(duì)表示了感謝與喜愛之情。
時(shí)間：2023-07-12 作者：“化繭”發(fā)展成就觀察團(tuán) 來源：原創(chuàng) 關(guān)注：
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