暑假期間，湖北醫(yī)藥學(xué)院醫(yī)路童行社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到十堰市鄖西縣王家坪紅軍小學(xué)開(kāi)展“暑假學(xué)堂”愛(ài)心托管志愿服務(wù)活動(dòng)，為該校學(xué)生帶來(lái)了一堂生動(dòng)實(shí)用的急救知識(shí)課，以專(zhuān)業(yè)技能為孩子們的暑期安全保駕護(hù)航。
　　課堂上，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們圍繞心肺復(fù)蘇、海姆利克急救法、創(chuàng)傷包扎三大核心內(nèi)容展開(kāi)教學(xué)。針對(duì)心肺復(fù)蘇術(shù)，隊(duì)員利用假人模型進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示，詳細(xì)講解了判斷意識(shí)以及按壓姿勢(shì)的操作要點(diǎn)，并邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)演示心肺復(fù)蘇的按壓姿勢(shì)。
　　針對(duì)兒童常見(jiàn)的異物卡喉場(chǎng)景，隊(duì)員們演示了海姆利克急救法的站立施救與自救技巧。利用石頭剪刀布的趣味方法，教會(huì)了孩子們“肚臍上兩橫指是沖擊部位，雙手要快速向內(nèi)上方用力”，隊(duì)員邊示范邊提醒學(xué)生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)同伴出現(xiàn)呼吸困難、做“V”字手勢(shì)等癥狀時(shí)，要及時(shí)采取正確措施。
　　在創(chuàng)傷包扎環(huán)節(jié)，隊(duì)員們通過(guò)環(huán)形包扎法和“8”字包扎法的實(shí)操演示，教會(huì)學(xué)生用繃帶處理簡(jiǎn)單傷口。“敷料要覆蓋傷口，繃帶纏繞需超出邊緣”，孩子們?cè)陉?duì)員指導(dǎo)下動(dòng)手練習(xí)，逐步掌握了基礎(chǔ)包扎技能。
　　這堂藏著心跳節(jié)奏與生命溫度的課，正隨著他們?nèi)杠S的腳步，悄悄走進(jìn)每個(gè)家庭的安全防線。此次活動(dòng)通過(guò)理論講解與實(shí)踐操作結(jié)合的方式，不僅讓學(xué)生們?cè)诨��?dòng)中掌握了實(shí)用急救技能，更、在孩子們心里種下了“心里守護(hù)者”的種子。