2025年7月15日，夏日的陽光灑滿龍泉社區(qū)活動室，為期一天的暑期托管課程在歡聲笑語中落下帷幕。這里不僅是孩子們的臨時課堂，更是成長的苗圃——大學生志愿者的耐心輔導點亮知識之光，科普課堂的宇宙探秘激發(fā)探索之志，社工帶領的自護教育筑牢安全之基。四節(jié)課程環(huán)環(huán)相扣，勾勒出社區(qū)為青少年精心打造的“成長生態(tài)圈”，讓假期成為積蓄力量、綻放韌性的黃金時光。
　　
　　筆尖耕耘：讓學習成為自主的探索
　　
　　兩堂作業(yè)輔導課上，大學生志愿者們化身“小老師”，圍坐在孩子們身邊答疑解惑。不同于傳統(tǒng)的單向講授，志愿者們更注重引導孩子主動思考：“這道數(shù)學題如果換個角度，你覺得還有其他解法嗎？”在輕松的互動中，孩子們不僅攻克了作業(yè)難點，更悄然養(yǎng)成了自主探究的習慣。托管班的意義，從來不止于“看管”。在這里，每一份作業(yè)都是成長的階梯，每一次提問都被珍視，孩子們在同伴互助與志愿關懷中，重新發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，為新學期積蓄前行的動力。 　　宇宙探秘：以科學點亮少年壯志
　　
　　“地球的宇宙環(huán)境”科普課上，武漢晴川學院機械與電氣工程學院的志愿者用生動的動畫演示、有趣的知識講解，帶孩子們“穿越”到浩瀚星空。“為什么地球是唯一有生命的星球？”“流星劃過天空時在‘燃燒’什么？”一個個問題點燃了好奇心，孩子們的小臉上寫滿專注與驚嘆。這堂課播下的不僅是科學知識的種子，更是對未知世界的向往與勇氣。社區(qū)深知，青少年的成長需要廣闊的視野，科普教育正是打開世界的一扇窗，讓他們在仰望星空時，敢于暢想未來、立志前行。 　　自護同行：讓韌性成為青春鎧甲
　　
　　當天龍泉街道社工站的社工還帶來了“青春自護，韌性成長”小組活動第一節(jié)——“你是我的好朋友”。破冰游戲中，孩子們通過“接力介紹”熟悉彼此，清脆的笑聲打破了陌生感；小組契約制定環(huán)節(jié)，大家共同約定“認真傾聽”“互相提醒”，規(guī)則意識在互動中自然生長。當社工拋出“遇到陌生人搭訕怎么辦”的問題時，孩子們從最初的羞澀，逐漸敢于表達想法，安全意識的種子悄然萌芽。自我保護是成長的必修課，而社區(qū)用溫暖的方式，讓這堂課不再生硬。社工們說：“我們不僅要教孩子‘怎么做’，更要讓他們相信，遇到困難時，身邊有關愛他們的人，有可以依靠的力量。”這種安全感，正是韌性成長的基石。