為響應(yīng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，助力生態(tài)環(huán)境保護(hù)，這個(gè)暑假，一支大學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往宣城市橋頭鋪村，開展了為期數(shù)日的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過環(huán)保宣傳、實(shí)地檢測、座談交流等多種形式，為鄉(xiāng)村生態(tài)建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。
 
【環(huán)保宣傳進(jìn)鄉(xiāng)村，問卷調(diào)研聽民聲】
 
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)抵達(dá)橋頭鋪村后，首先在村內(nèi)開展了環(huán)保宣傳活動(dòng)。隊(duì)員們通過發(fā)放宣傳手冊、現(xiàn)場講解等方式，向村民普及垃圾分類、水資源保護(hù)、土壤污染防治等環(huán)保知識(shí)，引導(dǎo)大家樹立“綠色生活、共建家園”的理念。
 
同時(shí)，團(tuán)隊(duì)還設(shè)計(jì)了針對(duì)性的調(diào)查問卷，邀請(qǐng)村民們填寫。問卷內(nèi)容涵蓋當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀、村民環(huán)保意識(shí)、生活習(xí)慣對(duì)環(huán)境的影響等方面。通過收集整理問卷信息，團(tuán)隊(duì)更直觀地了解了村民對(duì)環(huán)保工作的看法和需求，為后續(xù)實(shí)踐活動(dòng)的開展提供了參考。

【實(shí)地檢測+現(xiàn)場宣講，雙措并舉守護(hù)青龍灣】
 
青龍灣作為當(dāng)?shù)刂匾�的生態(tài)資源，其水質(zhì)和周邊土壤狀況直接關(guān)系到鄉(xiāng)村生態(tài)安全和居民生活質(zhì)量。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)專程前往青龍灣，同步開展土壤檢測、水質(zhì)檢測與環(huán)保宣講活動(dòng)。
 
在檢測環(huán)節(jié)，隊(duì)員們在專業(yè)指導(dǎo)下，按照規(guī)范流程采集土壤樣本和水樣，現(xiàn)場使用檢測儀器進(jìn)行初步分析，并將樣本帶回進(jìn)行進(jìn)一步化驗(yàn)。通過檢測數(shù)據(jù)，團(tuán)隊(duì)對(duì)青龍灣的土壤酸堿度、養(yǎng)分含量，以及水質(zhì)的pH值、溶解氧、污染物指標(biāo)等有了清晰掌握。
 
檢測間隙，團(tuán)隊(duì)還在青龍灣周邊向過往村民和游客開展了一場小型環(huán)保宣講。結(jié)合當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)特點(diǎn)，隊(duì)員們用通俗的語言講解青龍灣生態(tài)保護(hù)的重要性，分享日常節(jié)水護(hù)土的小技巧，呼吁大家共同抵制向水體丟棄垃圾、亂砍濫伐周邊植被等破壞行為，讓“守護(hù)青龍灣，就是守護(hù)家園”的觀念深入人心。

【座談交流謀發(fā)展，校地?cái)y手共奮進(jìn)】
 
活動(dòng)期間，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)老師與橋頭鋪村黨支部書記及村干部開展了座談交流會(huì)。會(huì)上，村書記詳細(xì)介紹了橋頭鋪村的生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀、環(huán)保工作開展情況以及未來鄉(xiāng)村生態(tài)建設(shè)的規(guī)劃。指導(dǎo)老師則結(jié)合團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐調(diào)研成果，圍繞如何提升村民環(huán)保意識(shí)、加強(qiáng)生態(tài)資源保護(hù)、推動(dòng)綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面提出了建議。
 
雙方還就校地合作助力鄉(xiāng)村生態(tài)振興達(dá)成共識(shí)，希望未來能進(jìn)一步加強(qiáng)交流，發(fā)揮高校的專業(yè)優(yōu)勢和人才資源，為橋頭鋪村的生態(tài)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展提供更多支持。
 
此次暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓青年學(xué)子在實(shí)踐中深化了對(duì)鄉(xiāng)村生態(tài)保護(hù)的認(rèn)識(shí)，也為橋頭鋪村的環(huán)保工作注入了新活力。團(tuán)隊(duì)成員表示，將把實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和收集的建議進(jìn)行整理，形成實(shí)踐報(bào)告，為推動(dòng)鄉(xiāng)村生態(tài)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。