7月4日至10日，數(shù)學與信息科學學院（大數(shù)據(jù)學院）“數(shù)控屏媒”實踐隊聚焦青少年短視頻使用行為，開展助力緩解青少年短視頻成癮的專項團體輔導活動。          團隊通過多渠道采集數(shù)據(jù)，結(jié)合數(shù)學建模、聚類分析及回歸模型等專業(yè)方法，構(gòu)建短視頻成癮風險評估指標體系，劃分風險等級并識別關(guān)鍵影響因素，如自我控制、社交行為等。基于2000余份樣本數(shù)據(jù)及深度訪談，團隊完成短視頻成癮成因與危害的系統(tǒng)分析，并篩選300名重度風險青少年開展認知-情感-行為三維團輔實踐，形成“認知解構(gòu)—情感疏導—行為實驗”干預閉環(huán)。          此次調(diào)研提出“自律時間管理模型”“內(nèi)容分級引導機制”“家校協(xié)同監(jiān)管方案”等對策，將數(shù)理統(tǒng)計與行為心理學理論融合，為青少年健康用網(wǎng)提供量化依據(jù)和實操路徑，助力“健康中國”戰(zhàn)略實施。