為豐富社區(qū)青少年暑期生活，助力孩子們?cè)趯?shí)踐中探索科學(xué)奧秘、培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，近日，武漢理工大學(xué)物理與力學(xué)學(xué)院實(shí)踐部志愿者團(tuán)隊(duì)走進(jìn)洪山社區(qū)居委會(huì)，開展“七彩假期”暑期托管服務(wù)活動(dòng)。本次活動(dòng)以“趣味科學(xué)+自然探索”為核心，通過“大自然的偽裝大師”動(dòng)物保護(hù)色科普課與“太陽(yáng)能汽車DIY”手工課，為社區(qū)孩子們帶來了一場(chǎng)兼具知識(shí)性與趣味性的暑期盛宴。
　　探秘自然：解鎖動(dòng)物“隱身術(shù)”，樹立生態(tài)保護(hù)意識(shí)

　　“小朋友們，你們知道為什么枯葉蝶落在樹枝上，小鳥很難發(fā)現(xiàn)它嗎？”活動(dòng)伊始，志愿者以生動(dòng)的提問拉開“大自然的偽裝大師”課程序幕。課堂上，志愿者借助精心制作的PPT、動(dòng)畫短片及實(shí)物標(biāo)本，向孩子們系統(tǒng)講解動(dòng)物保護(hù)色的原理——從雷鳥隨季節(jié)變換的羽毛顏色，到竹節(jié)蟲酷似樹枝的形態(tài)，再到斑馬身上黑白條紋的獨(dú)特作用，一個(gè)個(gè)鮮活的案例讓抽象的生物學(xué)知識(shí)變得直觀易懂。
　　為讓孩子們深度參與，志愿者還設(shè)計(jì)了“偽裝小偵探”互動(dòng)游戲：將印有不同動(dòng)物（如變色龍、北極熊、青蛙）的卡片藏在教室模擬的“自然場(chǎng)景”中（鋪有綠色桌布的“草地”、貼有雪地貼紙的“荒原”等），讓孩子們分組尋找。“我找到啦！這只變色龍和樹葉顏色一模一樣！”一名小朋友舉著卡片興奮地喊道。游戲結(jié)束后，志愿者引導(dǎo)孩子們思考：“如果這些‘偽裝大師’失去了保護(hù)色，會(huì)發(fā)生什么？”通過討論，孩子們逐漸理解了動(dòng)物保護(hù)色與生存環(huán)境的密切關(guān)系，樹立起“尊重自然、保護(hù)生物多樣性”的環(huán)保理念。4
　　動(dòng)手實(shí)踐：玩轉(zhuǎn)太陽(yáng)能汽車，感受科技魅力
　　在手工制作太陽(yáng)能汽車課程中，物理與力學(xué)學(xué)院的志愿者們充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，將力學(xué)原理、新能源知識(shí)融入趣味實(shí)踐。課堂上，志愿者先用簡(jiǎn)單的示意圖講解太陽(yáng)能電池板的工作原理，演示“光能轉(zhuǎn)化為電能”的過程，隨后向孩子們分發(fā)包含車輪、車架、太陽(yáng)能板、電機(jī)等部件的組裝套件。
　　
      “大家要注意車輪和車架的連接角度，這樣汽車才能跑得更穩(wěn)！”“太陽(yáng)能板要朝著陽(yáng)光的方向，這樣電能才會(huì)更充足！”志愿者們分組指導(dǎo)，耐心解答孩子們的問題。從拼接車架到安裝電機(jī)，從連接線路到固定太陽(yáng)能板，孩子們?nèi)�神貫注，互幫互助。�?dāng)?shù)谝惠v太陽(yáng)能汽車在陽(yáng)光下緩緩啟動(dòng)時(shí)，教室瞬間響起歡呼聲。“我的汽車跑起來啦！原來不用汽油也能開車！”社區(qū)小朋友王梓涵拿著自己組裝的汽車，臉上滿是成就感。


　　活動(dòng)最后，志愿者還組織了“太陽(yáng)能汽車競(jìng)速賽”，孩子們帶著自己的作品在社區(qū)廣場(chǎng)上比拼，在歡聲笑語(yǔ)中加深了對(duì)新能源、力學(xué)平衡等知識(shí)的理解，也培養(yǎng)了動(dòng)手能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
　　暖心托管獲好評(píng)，校社聯(lián)動(dòng)共筑成長(zhǎng)樂園
　　此次“七彩假期”暑期托管服務(wù)活動(dòng)，不僅為洪山社區(qū)青少年提供了優(yōu)質(zhì)的課外教育資源，也讓武漢理工大學(xué)物理與力學(xué)學(xué)院的學(xué)生志愿者們?cè)趯?shí)踐中踐行了社會(huì)責(zé)任。洪山社區(qū)居委會(huì)工作人員表示：“暑期托管一直是家長(zhǎng)們關(guān)心的問題，武漢理工大學(xué)志愿者帶來的課程既有趣又有料，不僅解決了家長(zhǎng)的后顧之憂，還讓孩子們學(xué)到了實(shí)用的知識(shí)，真是太貼心了！”
　　參與活動(dòng)的志愿者李同學(xué)說道：“看到孩子們認(rèn)真聽課、開心動(dòng)手的樣子，我覺得所有的準(zhǔn)備都值得。作為物理與力學(xué)專業(yè)的學(xué)生，能用自己的專業(yè)知識(shí)為社區(qū)服務(wù)，既鍛煉了能力，也感受到了奉獻(xiàn)的快樂。”
　　未來，武漢理工大學(xué)物理與力學(xué)學(xué)院實(shí)踐部將繼續(xù)深化校社合作，圍繞青少年成長(zhǎng)需求，開發(fā)更多兼具科學(xué)性與趣味性的實(shí)踐課程，持續(xù)為社區(qū)“七彩假期”托管服務(wù)注入活力，助力孩子們?cè)谔剿髋c實(shí)踐中快樂成長(zhǎng)。