2025年盛夏，鄭州大學貴州習水支教隊懷揣教育熱忱，奔赴貴州習水，開啟了一場意義非凡的“三下鄉”支教實踐。9月1日，隨著最后一份支教感悟提交，這場持續數月的支教之旅落下帷幕，但播撒在孩子們心中的希望種子，已然生根發芽、茁壯成長。

　　精心籌備，筑牢支教根基

　　自3月起，貴州習水支教隊便緊鑼密鼓推進支教前期籌備。對外，積極對接貴州省教育局、省團委相關人員，以誠懇態度和詳盡計劃，表達對支教活動的重視，全力敲定支教地點，保障各項準備有序開展。對內，嚴把質量關，對隊員開展三輪素質拓展培訓。隊員們在培訓中提升能力，精心備課磨課，為支教筑牢基礎，力求每一堂課都能成為孩子們知識海洋里的璀璨明珠。

　　多元教學，點亮知識星河

　　在習水岷山路社區與虹頂社區，鄭州大學貴州習水支教隊精心打造的暑期夏令營火熱開展。隊員們深知文化知識對孩子成長的重要性，扎實安排語文、數學、英語等文化類課程，以生動有趣的教學方法，助力孩子鞏固知識、提升成績，為學業發展筑牢根基。同時，隊員們發揮自身特長、結合當地實際，開設攝影鑒賞、古箏、音樂、棋類、美術、科普實驗等豐富的藝術類課程。這些課程如絢爛煙火，在孩子學習天空綻放，為其打開興趣探索之門，讓孩子在知識滋養與興趣澆灌中，成長為兼具文化底蘊與個性特長的新時代少年。

　　圖一銘澤老師在為小班上語文課 宇森老師拍攝

　　多彩活動，激發成長活力

　　支教期間，趣味運動會、“好聲音”、文化藝術周、文藝匯演等精彩活動輪番上演，為孩子搭建起展示自我、鍛煉能力的廣闊舞臺。趣味運動會上，孩子盡情揮灑汗水，感受運動快樂與激情，團隊協作精神悄然扎根;“好聲音”舞臺，孩子用稚嫩卻充滿力量的歌聲，唱出對生活的熱愛與對未來的憧憬，自信光芒在音符中閃耀;文化藝術周里，孩子的繪畫、書法、手工藝品等作品精彩亮相，是內心世界的獨特表達，也是對美追求與創造的生動詮釋;文藝匯演中，孩子精心準備的節目輪番登場，用精彩表演詮釋對藝術的理解，以自信姿態展現成長與蛻變。這些活動充分調動孩子積極性，激發特長潛能，讓其在參與中收獲知識、友誼與快樂。

　　圖二孩子們在好聲音活動中的表演林剛老師拍攝

　　反思總結，傳承支教薪火

　　支教活動雖已結束，支教隊工作卻未停歇。隊員們將重心轉向反思總結，對各課堂教學情況及課外活動組織效果進行深刻剖析。從教學方法運用到課堂氛圍營造，從活動策劃創意到現場執行細節，隊員們不放過任何環節，認真總結經驗教訓，找出問題與不足。他們深知，每一次反思都是對未來的規劃，每一次總結都是為下一次出發積蓄力量，希望通過此次反思總結，為明年支教積累寶貴經驗，讓支教接力棒在傳承中不斷優化。

　　鄭州大學貴州習水支教隊2025年“三下鄉”實踐活動，是知識與歡樂的傳遞之旅，是青春與夢想的碰撞之旅，更是成長與蛻變的探索之旅。在為161名社區兒童搭建知識與歡樂平臺的同時，隊員們也書寫下屬于自己的青春華章。未來，他們將繼續懷揣初心、砥礪前行，用青春力量書寫更多溫暖有力的故事。

　　圖三支教隊成員合照 宇森老師拍攝