2025年7月，在廣東省惠州市柏塘鎮的小學課堂上，華南師范大學言途實踐團為四五年級學生帶來了一堂別開生面的歷史課，通過游戲與古代文化的結合，激發孩子們對歷史的興趣。
　　
　　為響應推動優秀傳統文化創新發展的號召，實踐團設計了特色歷史課程，以數字文化為橋梁，引導青少年了解真實歷史，感受中華文明底蘊。
　　
　　課程從《王者榮耀》游戲角色切入，引出“千古一帝嬴政”、“西楚霸王項羽”、“國士無雙韓信”、“女中英雄武則天”等歷史人物。老師們先肯定學生們對游戲角色的熟悉，繼而引導思考：“歷史上真實的他們是什么樣？”
　　 　　老師們通過生動的故事和豐富的圖片資料，為孩子們剝開游戲設定的外殼，還原了這些歷史人物的真實面貌、主要事跡和歷史貢獻。孩子們了解到，秦始皇不僅是有力的君主，更完成了統一大業；項羽的悲情落幕背后是波瀾壯闊的楚漢爭霸；韓信的軍事天才與其最終的命運令人唏噓；武則天作為唯一女皇的非凡突破。
　　
　　在自由討論環節，孩子們圍繞“我喜歡的英雄及其真實事跡”積極發言，課堂氣氛熱烈。課程最后，老師總結道：“游戲是虛擬的峽谷，供我們娛樂；而文明是真實的血脈，需要我們傳承。希望各位‘召喚師’們在享受游戲樂趣的同時，也能去了解歷史上那些有血有肉、有功有過的真實人物，不要忘記他們真正的樣子。” 　　課程第二部分介紹了“打邊爐”（投壺）、“飛花令”、“七巧板”等古代游戲。老師們不僅講解規則，還闡釋了這些活動反映的古代經濟文化背景。學生們親身體驗投壺和七巧板，在動手實踐中感受古人的智慧。 　　
　　這堂課獲得了良好反響。以游戲為引子的設計有效激發了學習興趣。課后有學生表示：“原來歷史上的韓信這么厲害，但結局又這么慘，和游戲里感覺完全不同。”還有學生對古代游戲產生興趣：“飛花令太難了，古人怎么懂那么多詩！”
　　
　　當地教師認為，這種教學方式新穎有趣，將流行元素與傳統文化相結合，為日常教學提供了有益借鑒。實踐團通過這堂課，成功在孩子們心中種下了好奇的種子，讓他們體會到歷史是鮮活的生命和生動的生活。