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江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院:循聲覓道 “筑”夢中國

    發(fā)布時間:2025-08-29 閱讀:
    來源:江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院熒熒之光專業(yè)實(shí)踐小隊(duì)
  2025年7-8月,管理工程學(xué)院熒熒之光專業(yè)實(shí)踐小隊(duì),深入工程建設(shè)、房地產(chǎn)項(xiàng)目等領(lǐng)域一線,專訪6位深耕行業(yè)多年的職業(yè)先鋒,挖掘職場成長故事、行業(yè)發(fā)展趨勢與人才需求方向,為在校生搭建起“校園理論”與“職場實(shí)踐”的溝通橋梁,助力青年學(xué)子明晰職業(yè)規(guī)劃,了解就業(yè)形勢,拓展就業(yè)渠道。
  
  工程建設(shè):從“工地學(xué)徒”到“項(xiàng)目管家”,細(xì)節(jié)與全局并重
  實(shí)踐團(tuán)隊(duì)聚焦建筑工程核心崗位,分組在上海、常州、揚(yáng)州、徐州、鹽城等地對上海銳皇建筑裝飾工程設(shè)計(jì)有限公司、儀征河海工程建設(shè)、江蘇大漢建設(shè)、興登建設(shè)等10家單位開展職業(yè)就業(yè)訪談?wù){(diào)研,先后對話三位資深從業(yè)者,解碼工程項(xiàng)目管理的成長邏輯與行業(yè)轉(zhuǎn)型方向。實(shí)踐隊(duì)員們記錄企業(yè)發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)方向與文化理念,通過認(rèn)識建筑行業(yè)接觸生產(chǎn),了解企業(yè),真切地感受到建設(shè)中國下,與基層建筑行業(yè)相關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
  
  基層歷練:職業(yè)成長的“必修課”
  “工程里沒有‘差不多’,差一點(diǎn)就是大問題。”40歲的項(xiàng)目經(jīng)理顧笑鋮,從業(yè)15年仍清晰記得剛?cè)胄械慕逃?xùn),施工員時期扛水準(zhǔn)儀、看鋼筋綁扎的基層時光,是積累“現(xiàn)場感”的關(guān)鍵。監(jiān)事丁治州也強(qiáng)調(diào),剛?cè)胄袝r曾因地質(zhì)復(fù)雜卡住項(xiàng)目進(jìn)度,最終靠“泡現(xiàn)場、查資料、請教前輩”才優(yōu)化方案,“一線經(jīng)驗(yàn)是晉升的根基,從施工員、技術(shù)員起步,后續(xù)發(fā)展才穩(wěn)”。從校園進(jìn)入社會,從學(xué)習(xí)課本知識到參與實(shí)際項(xiàng)目現(xiàn)場工作,需要把在學(xué)校學(xué)到的理論知識和實(shí)際操作結(jié)合起來。在工作中,要主動嘗試行業(yè)里的新工藝、新方法和新的智能技術(shù),不能只滿足于學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,還得常到施工現(xiàn)場去勘測、學(xué)習(xí),積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn),為以后的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
  
  管理智慧:把“千頭萬緒”拆成“步步可控”
  對于大型項(xiàng)目的推進(jìn)邏輯,陳連順則以“大管家”定位自己,“鋼筋沒到位就得立刻協(xié)調(diào)供應(yīng)商,不然工人停工一天損失好幾萬”,他認(rèn)為項(xiàng)目經(jīng)理最需“抗壓與溝通”,辦公室墻上的甘特圖、隨身記錄的問題小本子,都是幫助他把控項(xiàng)目進(jìn)度和質(zhì)量的重要工具。隊(duì)員們體悟到從專業(yè)理論知識、實(shí)踐課程,到項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)等方式,是了解大型項(xiàng)目推進(jìn)的邏輯,培養(yǎng)自身“化繁為簡”的管理思維,是提升抗壓、溝通以及運(yùn)用工具解決實(shí)際問題的能力,讓自己畢業(yè)后能更快適應(yīng)職場需求,迅速成長。
  
       此次暑期實(shí)踐,不僅讓實(shí)踐隊(duì)員們近距離接觸行業(yè)真實(shí)場景,更從從業(yè)者的故事中汲取了“沉下心、練本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的成長力量。正如受訪的項(xiàng)目經(jīng)理所言:“每個項(xiàng)目都是一場修行,看著圖紙變成建筑的成就感,就是堅(jiān)持的動力。”這不僅將成為學(xué)子們規(guī)劃未來的清晰指引,助力他們堅(jiān)定技能成才、技能報國的方向;同時也驗(yàn)證和鞏固了所學(xué)的理論知識,加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解,接觸課堂以外的實(shí)踐知識,加深了對專業(yè)、就業(yè)的了解;此外,更能化作一種精神火種,點(diǎn)燃學(xué)子們的奮斗熱情,激勵大家在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的新征程上,體悟工匠精神、勞動精神,以踔厲奮發(fā)之姿勇毅前行,匯聚起推動時代發(fā)展的磅礴力量。
(記者 趙廣杰 蓋相君 徐鵬穎 汪辰辰 通訊員 劉明祖)
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