為響應(yīng)國家關(guān)于青年學生社會實踐的號召，落實“三下鄉(xiāng)”活動助力鄉(xiāng)村振興的時代要求，城理青年行電氣工程學院坤謙科創(chuàng)志愿實踐隊于7月13日至19日走進茂名市電白區(qū)，開展了以“‘電’亮鄉(xiāng)村，安全伴童行”為主題的實踐活動。一周內(nèi)，實踐隊圍繞用電安全宣傳、學業(yè)輔導(dǎo)幫扶、地方文化探訪三大核心任務(wù)，以專業(yè)服務(wù)回應(yīng)鄉(xiāng)村需求，用青春行動詮釋責任擔當，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入活力。

安全守護：開展用電安全科普宣傳
7月13日，實踐隊以“安全先行”開啟實踐，在電白區(qū)藍田坡村舉行“用電安全宣傳日”活動。結(jié)合前期調(diào)研發(fā)現(xiàn)的鄉(xiāng)村用電隱患，如老舊線路、兒童誤觸電器、違規(guī)使用插座等問題，隊員們在社區(qū)廣場設(shè)立宣傳點，通過發(fā)放《鄉(xiāng)村安全用電手冊》、演示觸電急救模擬裝置、開展“安全用電小課堂”及“安全用電趣味游戲”等形式，向村民和兒童普及用電知識。
 
 活動中，隊員們以通俗易懂的語言演示“觸電急救技巧”，通過互動問答幫助孩子們牢記“不玩電器插頭”“濕手不碰開關(guān)”等安全準則。針對部分鄉(xiāng)村老人不熟悉新型電器使用的問題，隊員們還入戶走訪獨居老人家庭，檢查家用線路安全并講解安全使用注意事項。此次宣傳共發(fā)放手冊50余份，接受咨詢100余人次，有效提升了村民的安全用電意識，為鄉(xiāng)村用電安全增添了一道防護。

成長陪伴：學業(yè)輔導(dǎo)點亮求知夢想​
7月14日至18日，實踐隊在當?shù)厣鐓^(qū)活動中心設(shè)立“愛心輔導(dǎo)站”，提供為期五天的學業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)。隊員們根據(jù)兒童的年級特點和學習需求進行針對性輔導(dǎo)，重點解決數(shù)學難題、語文閱讀、英語語法等學科問題，同時設(shè)計“趣味小課堂”，通過繪畫、手工折紙等活動激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)動手能力。

輔導(dǎo)過程中，隊員們不僅關(guān)注學業(yè)提升，更注重情感陪伴。針對部分留守兒童性格內(nèi)向的情況，通過“電影分享會”“團隊小游戲”等形式鼓勵他們敞開心扉。五天里，輔導(dǎo)站累計服務(wù)學生40余人次，有效解決了暑期作業(yè)難題，部分孩子從“怕提問”變?yōu)?ldquo;愛提問”，學習主動性明顯增強，受到家長們的廣泛好評。

文化尋根：探訪博物館深化鄉(xiāng)情認知
7月19日，實踐隊開啟“文化探訪日”，走進電白區(qū)博物館和電白沉香文化博物館，深入了解當?shù)貧v史文化。在電白沉香文化博物館，隊員們通過觀摩沉香標本、了解傳統(tǒng)制香技藝，深入感受“電白沉香”這一國家地理標志產(chǎn)品的文化價值與產(chǎn)業(yè)活力；在電白區(qū)博物館的“古驛道文化”“漁家民俗”等展區(qū)，隊員們通過文物陳列了解電白從古代海上絲綢之路重要節(jié)點到現(xiàn)代濱海城市的發(fā)展歷程。

參觀過程中，隊員們認真記錄，并與講解員就地域文化保護與傳承現(xiàn)狀進行交流。此次探訪讓隊員們深刻認識到，鄉(xiāng)村振興既要改善物質(zhì)條件，更需守護文化根脈，為后續(xù)實踐注入了文化思考。

實踐總結(jié)：青春力量賦能鄉(xiāng)村振興
為期一周的“三下鄉(xiāng)”實踐活動雖已結(jié)束，但其影響持續(xù)深遠。從筑牢鄉(xiāng)村兒童用電安全防線，到以知識陪伴助力成長，再到在文化探訪中深化對鄉(xiāng)村的理解，隊員們用實際行動踐行了“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神。隊員們表示，此次實踐使他們走出校園，真切感受到鄉(xiāng)村的發(fā)展需求，也深化了對“知行合一”理念的理解。

此次活動不僅為電白鄉(xiāng)村帶來了實用服務(wù)與人文關(guān)懷，更展現(xiàn)了新時代青年扎根基層、服務(wù)社會的責任擔當。在國家推進鄉(xiāng)村振興的背景下，此類實踐活動架起了青年與鄉(xiāng)村的橋梁，將青春力量融入鄉(xiāng)村發(fā)展，為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富的目標貢獻了青春智慧與力量，這正是“三下鄉(xiāng)”活動在新時代的價值所在。