2025年7月5日,江蘇大學(xué)“嗣音”支教團(tuán)前往河南睢縣,在睢縣城郊鄉(xiāng)十里鋪學(xué)校進(jìn)行了為期兩周的支教活動(dòng),為當(dāng)?shù)貙W(xué)生打造了一套融合地理科學(xué)、文化探索與自然實(shí)踐的特色地理課程。
江蘇大學(xué)文學(xué)院“嗣音”支教團(tuán)懷揣熱忱,踐行“青春支教傳薪火,書香潤心筑夢行”的初心。他們通過行走河南、防災(zāi)衛(wèi)士、舌尖地理、地理之最四大主題課程激發(fā)孩子們對地理的熱愛,讓鄉(xiāng)村的孩子們透過地理“萬花筒”,觸摸世界的遼闊與神奇。
“河南古韻游”帶領(lǐng)孩子們穿越歷史長河,領(lǐng)略河南深厚的歷史底蘊(yùn)。團(tuán)隊(duì)隊(duì)員講述了河南在華夏文明發(fā)展中的重要地位,簡單介紹了豫劇和羅山皮影戲,并帶學(xué)生認(rèn)識了解了龍門石窟、少林寺、開封府等名勝古跡,不僅讓孩子們感受到了這片土地的文化魅力,還讓孩子們對家鄉(xiāng)河南有了更深的熱愛與自豪。
(圖為老師請學(xué)生回答“你知道哪些河南名勝古跡?”盧巖東 供圖)
“認(rèn)識家鄉(xiāng)的自然災(zāi)害”課程具有很強(qiáng)的實(shí)用性。團(tuán)隊(duì)隊(duì)員結(jié)合河南的實(shí)際情況,通過案例分析、情景模擬等方式,幫助孩子們掌握基本的防災(zāi)自救方法,提高孩子們應(yīng)對自然災(zāi)害的能力和安全意識。
(圖為學(xué)生回答防災(zāi)自救方法 盧巖東 供圖)
“舌尖上的地理”講述美食背后的文化差異和飲食習(xí)慣,讓孩子們感受各地的飲食風(fēng)情。
“有趣的地理之最”激發(fā)孩子們地理興趣,團(tuán)隊(duì)隊(duì)員介紹了珠穆朗瑪峰、尼羅河、亞馬遜雨林、青藏高原和死海等地理奇觀,還通過“雞蛋浮力實(shí)驗(yàn)”,探索死海浮力奧秘。這堂生動(dòng)有趣的地理課不僅激發(fā)了孩子們對地理的探索欲,還培養(yǎng)了孩子們的觀察和思考能力。
(圖為學(xué)生展示“雞蛋浮力實(shí)驗(yàn)”成果 盧巖東 供圖)
支教期間的地理科普課程,不僅豐富了孩子們的知識,更點(diǎn)燃了孩子們的對世界的探索熱情。“嗣音”支教團(tuán)用每一堂課的深耕、每一次心靈的對話,為鄉(xiāng)村孩子打開探索世界之窗。未來,團(tuán)隊(duì)將持續(xù)傳遞教育微光,讓愛與陪伴的“嗣音”回響在鄉(xiāng)村振興之路上——期待更多人加入,守護(hù)每一顆向陽而生的夢想。
通訊員:詹雨 涵陳一