為了增進大學生對幼兒教育工作的認識，提升其實踐能力與社會責任感，“尋陌巷蹤”實踐團的六位成員于7月13日—7月18日濟南市歷城區(qū)東區(qū)街道孫村小區(qū)84號樓南鄰濟南高新區(qū)西頓邱幼兒園開展了為期六天的社會實踐活動。 　　
　　實踐活動期間，實踐團成員早早的來到校園內(nèi)，在老師的引導下實踐團成員手持掃帚、簸箕，分工協(xié)作，認真清理落葉、雜物。盡管烈日炎炎，卻絲毫未減熱情。經(jīng)過努力，操場環(huán)境煥然一新。 　　
　　在每天課后時間，實踐團成員來到幼兒園圖書角。他們仔細分類、有序擺放圖書，擦拭書架，讓閱讀空間整潔有序。過程中，實踐團成員耐心整理，優(yōu)化幼兒園閱讀環(huán)境，用行動助力小朋友愛上閱讀。 　　
　　午休過后，實踐團成員在老師的帶領(lǐng)下走進幼兒園寢室。他們認真疊被子、整理床鋪，將寢具擺放整齊，讓寢室面貌一新。實踐團成員細致耐心，用實際行動為小朋友營造舒適居住環(huán)境。 　　
　　最后一天離開前的課堂上，實踐團化身“小老師”，借助多媒體，圍繞屏幕展示內(nèi)容，用生動講解和趣味互動，為小朋友們帶來趣味知識。小朋友們坐姿端正、積極回應。配合默契。 　　
　　此次社會實踐活動在孩子們的歡聲笑語和不舍中圓滿結(jié)束。孩子們的天真活潑感染著每一位的實踐團成員，從中也看到了孩子們無限的潛力和創(chuàng)造力。更讓大家堅定了服務(wù)社會的信念，用行動讓愛與知識在實踐中傳承。