近日，由廣西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院學(xué)生組成的調(diào)查團(tuán)隊(duì)以“從‘青風(fēng)’到‘長(zhǎng)風(fēng)’：大學(xué)生參與鄉(xiāng)村振興志愿服務(wù)活動(dòng)意愿提升路徑研究”為主題，立足實(shí)踐去調(diào)查研究大學(xué)生參與鄉(xiāng)村振興志愿服務(wù)的現(xiàn)狀、動(dòng)因及阻礙，并創(chuàng)新性地提出了引導(dǎo)大學(xué)生從短期、淺層參與（“青風(fēng)”）轉(zhuǎn)向長(zhǎng)期、深度奉獻(xiàn)（“長(zhǎng)風(fēng)”）的關(guān)鍵路徑。
       團(tuán)隊(duì)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生參與意愿受個(gè)人、組織、環(huán)境三重因素影響。個(gè)人層面：社會(huì)責(zé)任感、專業(yè)實(shí)踐需求與個(gè)人成長(zhǎng)期望是核心驅(qū)動(dòng)力，但學(xué)業(yè)時(shí)間沖突、技能不足以及部分學(xué)生的功利性動(dòng)機(jī)（如獲取學(xué)分、豐富簡(jiǎn)歷）則構(gòu)成了主要阻礙。組織層面：高校的學(xué)分置換、就業(yè)推薦等制度激勵(lì)能顯著提升長(zhǎng)期參與率，而缺乏針對(duì)性技能培訓(xùn)則會(huì)降低參與有效性。環(huán)境層面：鄉(xiāng)村的生活條件、安全保障和基礎(chǔ)設(shè)施完善度是影響大學(xué)生決策的重要外部因素。
        該研究不僅深化了志愿服務(wù)相關(guān)理論在鄉(xiāng)村場(chǎng)景的應(yīng)用，更為高校、政府及社會(huì)組織設(shè)計(jì)志愿服務(wù)項(xiàng)目、制定激勵(lì)政策提供了實(shí)踐指導(dǎo)和可借鑒的“校地共建”模式，對(duì)于吸引更多大學(xué)生投身鄉(xiāng)村建設(shè)，緩解鄉(xiāng)村振興人才短缺問題，實(shí)現(xiàn)青年與鄉(xiāng)村的“雙向奔赴”具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。