2025年7月，一支由安徽中醫藥大學醫藥信息工程學院學生組成的“黨群互助友愛，愛心志愿實踐”社會實踐團隊圓滿完成了為期15天的社區實踐活動。本次活動，通過精心設計的科學實驗、藝術創作和實地參訪等形式，為孩子們帶來了一場充滿趣味與思考的成長之旅，助力他們以多元視角認知世界、擁抱未來。
　　多元體驗激發好奇心，科學藝術融匯成長課堂
　　在連續兩周的活動中，大學生志愿者們圍繞“孩子成長”這一核心，打破傳統課堂界限，設計了涵蓋基礎物理、自然觀察、創意美術等環節的系列課程。孩子們在實際案例中感受科學的神奇，在集體繪畫、環保手作中表達自我。這些活動不僅鍛煉了他們的動手與協作能力，更在潛移默化中培養了批判性思維和創新能力。

　�。▓D為孩子們通過積木開拓思維）
　　走出教室，走向更廣闊的世界：合肥市科技館之旅
　　作為本次實踐活動的收官環節，志愿者們帶領孩子們前往合肥市科技館進行參觀學習。在科技館中，孩子們親身體驗了先進的互動展品，從航天科技到生命科學，從人工智能到生態保護，豐富多彩的展覽內容進一步拓寬了他們的認知邊界。他們在沉浸式體驗中不僅感受到科技的震撼，也更直觀地理解了此前課程中所學的部分原理。

　�。▓D為孩子們聆聽科技館工作人員講解）
　　踐行社會責任，大學生與孩子在公益中共同成長
　　本次“三下鄉”活動不僅是一次服務社會、陪伴兒童的實踐，更成為大學生群體踐行社會責任、提升自身能力的平臺。通過課程設計、活動組織、與孩子及家長的溝通，志愿者們進一步理解了教育公平與資源整合的重要性。“這十五天里，我們和孩子是互相學習、共同成長的關系。”團隊負責人總結道，“孩子們眼中的光，是我們堅持的意義；而他們真誠的反饋，也讓我們重新認識‘教育’的溫度與力量。”

　�。▓D為全體志愿者與孩子們的合照）