為進一步弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，讓青少年更好地接受生命教育與安全教育，深化對“保護生命和健康，維護人的尊嚴”的認識，提升應急救護能力與自我保護意識，豐富假期生活，7月25日至8月1日，浙江海洋大學“燈傳健康，青春同心”宣講團聯合各社區(qū)，在各社區(qū)針對青少年組織舉辦了安全教育主題活動，為青少年的假期安全保駕護航。他們開展了防校園霸凌、防性侵犯、安全急救知識三大主題宣講活動，以情景模擬、科學講解與手把手實操相結合的形式，將關鍵的安全知識與自護技能，如明燈般傳遞到孩子們心中，以實際行動踐行“以知識照亮安全之路，凝聚家校社之心守護青春成長”的團隊初心。
                                                                                                                                             圖為團隊于白泉鎮(zhèn)宣講。徐家樂 供圖
         宣講之旅在“抵制校園霸凌”的主題中拉開序幕。現場模擬教室內，不再是單向的說教。“不！我不接受你這樣對我！”孩子們在宣講團成員的引導下，勇敢地發(fā)出清晰而堅定的拒絕聲。志愿者們精心設計了貼近校園生活的情景，讓孩子們通過角色扮演，親身體驗如何識別霸凌行為、如何用語言和行動勇敢說“不”、如何安全脫身并有效尋求幫助。從最初的拘謹到積極參與，孩子們在互動中演練著應對策略。“我知道怎么做了！下次再遇到，我不會只是害怕了！”一位參與演練的孩子眼神堅定地說道。活動同時關注家庭防護網，志愿者們向在場的家長傳授了識別孩子情緒異常信號、建立開放信任溝通渠道的關鍵方法，共同為孩子們筑起反霸凌的“勇氣墻”。
                                                                                                            圖為團隊于舟山市紅十字會生命教育體驗館宣講。周鑫瑞 供圖
          之后，宣講聚焦“守護身體，尊重邊界”的防性侵知識。現場氣氛專注而嚴肅。宣講團成員以科學、易懂且符合年齡特點的語言，清晰講解了性侵行為的危害本質、如何識別潛在的危險信號和“不舒服”的感覺、學習堅決拒絕不當接觸的技巧（包括語言和肢體動作），以及萬一陷入困境時的安全脫身策略和明確的求助渠道。核心在于強調“我的身體我做主”的自主權和建立清晰安全界限的重要性。在互動環(huán)節(jié)，孩子們在志愿者的鼓勵下，練習用明確、有力的語言表達拒絕，深刻理解“身體隱私神圣不可侵犯”的鐵律。“‘燈傳’在此刻傳遞的是科學自護的火種，而‘同心’則呼喚家庭、學校和社會共同為孩子撐起一片沒有陰霾的純凈天空。”團隊負責人在現場闡釋道。

                                                                                                                            圖為團隊志愿者教導孩子包扎相關知識。鐘可媛供圖
         宣講的最后關乎生命的“安全急救知識”實操課。“手臂要伸直，按壓位置在胸骨中下段，頻率是每分鐘100-120次……”宣講團的志愿者講師半跪著，手把手地指導孩子們進行按壓練習。講師們聚焦生活中常見的突發(fā)狀況，如異物卡喉（海姆立克急救法）、創(chuàng)傷止血與包扎技巧、燒燙傷及中暑的初步緊急處理等，進行了深入淺出的講解和精準規(guī)范的動作演示。最受歡迎的是實操環(huán)節(jié)。孩子們在志愿者一對一耐心細致的指導下，輪流在模擬人上進行CPR按壓，互相演練海姆立克急救法，認真練習三角巾和繃帶的包扎方法。盡管動作稍顯生疏，但每個人都全神貫注。“練習包扎真的有點難，但老師們特別耐心，一遍遍的糾正我們的動作。”滿頭大汗卻笑容燦爛的李同學興奮地分享道。現場社區(qū)工作人員由衷感慨：“這不僅教會了孩子們實用的急救技能，更是在他們幼小的心靈里深深播下了敬畏生命、樂于助人的種子。”

                                                                                                圖為團隊于舟山市紅十字會生命教育體驗館宣講完成后合照。鐘可媛供圖
      “安全三部曲”宣講，是“浙江海洋大學燈傳健康，青春同心”宣講團深入基層、踐行使命的生動縮影。他們摒棄枯燥灌輸，通過循序漸進的“勇氣培養(yǎng)-邊界守護-生命救護”主題，借助情景模擬、科學互動和沉浸式實操，將抽象的安全知識轉化為孩子們可感知、可掌握、可運用的真實力量。團隊負責人強調：“讓每一個孩子都能在陽光下安全、有尊嚴地成長，是我們發(fā)起行動的永恒初心。這三大主題的接力宣講，旨在系統(tǒng)性地提升孩子們應對核心安全風險的關鍵能力。”團隊成員們也深有感觸，紛紛說道：“在現場，知識不再是課本上的鉛字，它化作了孩子們勇敢的吶喊、清晰的拒絕和按壓模擬人胸膛時那份沉甸甸的責任感，這就是‘燈傳’的意義所在。”這支由浙江海洋大學紅十字會會員組成的宣講團，充分發(fā)揮了“嚴謹認真，專業(yè)知識豐富”的優(yōu)勢。他們的足跡所至，不僅傳遞了關乎生命安全的知識與技能，更在孩子們心中點亮了自我保護的明燈，為“流動的花朵”及所有參與活動的青少年構筑了一道堅實而溫暖的青春安全防線，讓“同心守護”的理念在更多角落生根發(fā)芽。（通訊員 周雨捷）