2025年7月18日，重慶外語外事學院英語學院“星火賡光”宣講團成員熊金，走進潼南區雙江社區，為社區里參加暑期公益托管班的同學們帶來了一場別開生面的科普講座——“人造太陽：兩彈一星背后的能源傳奇”。在一個半小時的講座中，熊金深入淺出地講解了“人造太陽”這一“兩彈一星”項目的重要內容，讓孩子們近距離感受到了科學的魅力與國家科技發展的偉大成就。
  課程伊始，宣講團成員熊金以提問的方式開場，迅速吸引了孩子們的注意力：“同學們，你們知道太陽為什么會發光發熱嗎？如果我們能在地球上制造出一個‘太陽’，那會怎么樣呢？”帶著這些疑問，孩子們被引入到“人造太陽”的奇妙世界。
  宣講團成員熊金介紹，“人造太陽”本質上是模擬太陽內部核聚變反應的裝置。太陽，這顆高懸于天際的恒星，每時每刻都在進行著核聚變反應，它將氫原子核聚變成氦原子核，在這個過程中，質量虧損轉化為能量，以光和熱的形式源源不斷地釋放出來，滋養著地球上的萬物。而科學家們試圖在地球上復制這一過程，“人造太陽”便是偉大嘗試的成果。

（圖為宣講團成員向同學們科普能源知識 供圖：程坪）
  “為什么要研究‘人造太陽’呢？”熊金繼續講解道，“因為核聚變能源具有諸多得天獨厚的優勢。首先是原料豐富，核聚變的主要原料氘和氚，在地球上儲量極為可觀。其中，氘大量存在于海水中，一升海水中提煉出來的氘與另外一種原料氚經過聚變反應釋放出的能量，相當于300升汽油燃燒的能量。其次，核聚變安全高效，它不像核裂變存在核廢料處理難題，也不會發生核泄漏等災難性事故。再者，核聚變清潔低碳，用它發電可提供近乎零碳排放的清潔能源，這對于緩解全球氣候變暖、減少環境污染意義重大。”
  講到“兩彈一星”工程與“人造太陽”的關系時，宣講團成員熊金特別強調，“兩彈一星”不僅僅是原子彈、導彈和人造衛星，它更是一個時代中國科技實力崛起的象征。“人造太陽”相關研究在那個艱苦的年代就已經開始布局，無數科研工作者隱姓埋名、扎根戈壁，為中國在核聚變領域的探索奠定了堅實基礎。他們的奉獻精神和愛國情懷，正是“兩彈一星”精神的生動體現。

（圖為宣講團成員帶領孩子們走進“微觀世界” 供圖：程坪）
  在互動環節，孩子們踴躍提問，對“人造太陽”充滿了好奇。有的孩子問：“‘人造太陽’什么時候能真正用來發電呢？”有的則問：“研究‘人造太陽’會遇到哪些困難呀？”熊金耐心地一一解答，鼓勵孩子們努力學習科學知識，未來投身科研，為中國的科技進步貢獻力量。
  此次課程，是“星火賡光”宣講團暑期社會實踐活動的重要內容之一。通過對“人造太陽”這一前沿科技的科普，不僅拓寬了孩子們的科學視野，更在他們心中種下了科學的種子，激發了他們對國家科技成就的自豪感和探索科學未知的熱情。