童心同行，知趣一夏！這場暑期活動為困境兒童種下成長的種子
　　　　當暑假的蟬鳴漸歇，一場為期七天的溫暖行動卻在孩子們心中留下了深深的印記。7月16日至22日期間，云南農業大學理學院學生在云南臨滄耿馬縣的班必村開展了三下鄉社會實踐。“童心同行・知趣一夏”暑期系列活動，專為困境兒童量身打造，用知識、歡笑與陪伴，編織了一段難忘的成長旅程。在這里，孩子們不僅收獲了知識與技能，更在心靈深處播下了自信、勇敢與愛的種子。
　　　　一、學習不打烊，成長不止步
　　　　暑假不是學習的終點，而是查漏補缺、拓展視野的好時機�；顒又校�志愿者們每天都會抽出固定時間為孩子們輔導暑假作業，針對薄弱環節耐心講解，幫助他們養成按計劃完成任務的好習慣。對于沒帶作業的孩子，戶外拓展、書籍閱讀等“替補方案”也讓學習狀態持續在線。
　　　　在語言能力提升方面，推普宣講不再是枯燥的理論灌輸。結合《憫農》古詩賞析、“你說我猜”游戲、24節氣知識講解，孩子們在歡聲笑語中糾正了發音、掌握了表達節奏。手勢舞、反語游戲等趣味形式，更讓原本“嚴肅”的語言學習變得生動有趣，孩子們主動開口、大膽表達的樣子格外動人。
　　　　大學生校園生活分享與宣傳片播放，為孩子們打開了一扇通往外部世界的窗；中國地圖、云南地圖的細致講解，則讓他們清晰建立了“家鄉—云南—中國”的空間認知，“我是中國人”的歸屬感在心中悄悄扎根。
　　　　二、動手又動腦，能力全面飆
　　　　折紙、做手工、玩實驗……這些看似簡單的活動，藏著對孩子們綜合素質的“秘密培養”。
　　　　彩紙折成的手表滴答作響，扭扭棒編出的花束嬌艷欲滴，植物拓染的布料帶著自然的清香……一系列手工活動中，孩子們的手部精細動作和手眼協調能力得到了充分鍛煉。更難得的是，他們在裝飾、設計中盡情釋放想象力——有孩子給小風車畫上笑臉，說“這是轉動的希望”，把動手成果與純真的情感巧妙聯結。
　　　　“哇！泡沫像火山一樣涌出來了！”“熒光在黑暗里閃閃發亮，太神奇了！”化學小實驗環節總能引爆全場。彩虹泡泡橋、大象牙膏、魯米諾熒光實驗……直觀的現象讓孩子們驚嘆不已，在觀察與動手操作中，他們悄悄記下了“化學反應”“表面張力”等陌生概念，對自然科學的好奇心與探索欲被徹底點燃。
　　　　團隊游戲則是培養規則意識與協作能力的“最佳課堂”。“逛三園”“全員一致”“老鷹抓小雞”“拔河比賽”中，孩子們在分組競爭與協作配合中明白：遵守規則才能讓游戲公平進行，學會傾聽、互相配合才能贏得勝利。游園會的積分制與“積分拍賣會”更讓他們懂得，付出努力才能收獲成果，公平競爭的意義深深刻在心里。
　　　　
                 三、陽光照心房，心理更健康
　　　　對困境兒童來說，心靈的滋養與知識的傳授同樣重要。活動中，每一個環節都藏著對孩子們心理健康的溫柔呵護。
　　　　手工成品被親友夸贊、實驗成功時的歡呼雀躍、拔河比賽中與隊友一起奪冠的激動……這些正向反饋像一顆顆小石子，在孩子們心中激起自信的漣漪。“我的未來職業”夢想畫板活動中，志愿者蹲下來陪孩子一起畫“特種兵”“醫生”“宇航員”，認真傾聽他們的奇思妙想，這份尊重與支持，讓孩子們的自我價值感悄悄升溫。
　　　　游戲有輸有贏，實驗可能失敗，但這些“小挫折”都是成長的契機。拔河輸了會難過？反語游戲失誤被“懲罰”會委屈？志愿者會引導孩子們正視情緒，笑著說“下次努力就好”；風扇制作轉不起來、實驗步驟出錯？“再試一次，我們一起找原因”——在調整與重試中，耐心與抗挫力慢慢生長。
　　　　每日活動后打掃衛生、結營前布置場地、清理周邊垃圾……孩子們在勞動中體會到“責任”二字的分量；“攜手印時光”集體手印活動里，大家把彩色手印按在畫布上，組成一幅完整的畫，“我是團隊一員”的溫暖與歸屬感，在儀式感中悄然強化。
　　　　四、溫暖常相伴，連接向未來
　　　　陪伴是最珍貴的禮物，活動中志愿者與孩子們的雙向奔赴，成了這個夏天最動人的風景。
　　　　七天里，志愿者們是耐心的老師，也是溫暖的大朋友：手把手教手工、逐題講解作業、分享大學里的趣事……信任在朝夕相處中慢慢建立，孩子們會主動拉起志愿者的手，把小秘密悄悄告訴他們。這份來自外部的關愛，為孩子們彌補了可能缺失的陪伴，成為他們情感世界里堅實的支撐。
　　　　從破冰活動時的羞澀拍手舞、隔旗認人時的小聲猜測，到后期團隊游戲中的默契配合，孩子們的社交圈在不知不覺中擴大。手工課上互相借鑒造型，戶外游戲時教同伴打球技巧，“分享”與“互助”的種子在心里悄悄發芽。
　　　　結營儀式上，孩子們拿著親手做的扭扭棒花束送給親友，用稚嫩的聲音說著“謝謝”；有人分享活動中的收獲，說著“我以后想當科學家”……這些瞬間，讓“愛與被愛”的意義變得具體，也讓感恩與表達的意識在心中扎根。
　　　　五、安全記心間，生活有智慧
　　　　除了知識與能力，活動還悄悄為孩子們補上了“安全與生活課”。
　　　　網絡安全知識講解不再是枯燥的條文，“危險信號識別”“安全口訣記憶”讓孩子們輕松掌握應對陌生網友、不明鏈接的方法；溺水安全知識結合視頻與情景模擬，“玩水必須有大人陪”的底線深深印在心里，為暑期安全加上“防護盾”。
　　　　垃圾分類游戲把環保知識變成互動挑戰，孩子們在“找朋友”（給垃圾找正確分類）中輕松養成“垃圾要分類”的習慣；植物拓染時認識不同的樹葉花朵，實驗中學習材料的正確使用……生活常識就在這些細節中悄悄積累，成為成長的“小智慧”。
　　　　七天的時光很短，但“童心同行・知趣一夏”帶來的影響很長。它不僅填滿了孩子們的假期，更在學業支持、能力培養、心理建設、情感連接中形成了閉環的成長助力。
　　　　在這里，孩子們收獲的不只是知識與技能，更是自信的笑容、勇敢的嘗試與被愛的溫暖。愿這份“知趣”與“同行”的力量，能陪伴他們在未來的路上，繼續向陽生長，綻放屬于自己的光彩！