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青禾詩語服務(wù)隊(duì)延津傳詩韻，飛花令點(diǎn)亮童心
- 發(fā)布時(shí)間：2025-08-16 閱讀：
- 來源：多彩大學(xué)生網(wǎng)
2025年6月16日，鄭州大學(xué)文學(xué)院青禾詩語服務(wù)隊(duì)一行人，前往新鄉(xiāng)市延津縣尹柳洼小學(xué)，開展了為期一周的“以詩潤心，以詞化人”暑期支教活動。隊(duì)員們精心準(zhǔn)備，為當(dāng)?shù)?0余名小學(xué)生帶去了以古詩詞賞析為核心的特色課程，重點(diǎn)講解了《游園不值》、《關(guān)山月》兩首經(jīng)典作品，并組織了趣味盎然的“飛花令”比賽。
為了讓孩子們更好地理解和感受詩詞之美，隊(duì)員們采用了多種教學(xué)方法。在講解南宋詩人葉紹翁的《游園不值》時(shí)，隊(duì)員王文波結(jié)合生動的故事和簡筆畫，引導(dǎo)孩子們體會詩人尋春不遇卻意外發(fā)現(xiàn)“一枝紅杏出墻來”的驚喜，感受詩中蘊(yùn)含的盎然生機(jī)。而在賞析唐代李白的名篇《關(guān)山月》時(shí)，隊(duì)員王悅涵則著重于帶領(lǐng)學(xué)生朗讀，通過鏗鏘的節(jié)奏和宏大的意境描繪，幫助孩子們理解詩中展現(xiàn)的邊塞蒼茫景象和戍邊將士的思鄉(xiāng)之情。
活動中最受孩子們歡迎的環(huán)節(jié)是“飛花令”互動游戲。圍繞“春”、“花”、“月”等常見關(guān)鍵字，學(xué)生們分成小組進(jìn)行詩詞接龍比拼。課堂上氣氛活躍，孩子們踴躍舉手，爭相背誦學(xué)過的詩句。“春眠不覺曉”、“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”等詩句此起彼伏。五年級學(xué)生張曉說：“飛花令特別有意思，為了能接上詩句，我回家都主動多背了幾首詩，感覺背詩也沒那么難了，像在玩游戲一樣。”這種寓教于樂的形式有效激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)和積累古詩詞的興趣。
服務(wù)隊(duì)隊(duì)長王文波表示：“我們這次支教的核心目標(biāo)，是希望能讓孩子們在輕松愉快的氛圍中接觸經(jīng)典詩詞，感受傳統(tǒng)文化的魅力。看到孩子們在課堂上認(rèn)真聽講、積極互動，特別是課后有孩子主動來和我們交流詩詞，覺得特別有意義。詩詞是中華文化的瑰寶，能在孩子們心中播下一顆熱愛的種子，就是我們的收獲。”
尹柳洼小學(xué)校長對活動給予了肯定：“鄭州大學(xué)青禾詩語服務(wù)隊(duì)的同學(xué)們帶來了生動活潑的詩詞課，形式新穎，孩子們參與度很高。特別是飛花令這種互動方式，極大地調(diào)動了孩子們背誦詩詞的積極性。這樣的活動不僅豐富了孩子們的暑期生活，也讓他們對傳統(tǒng)文化有了更直觀的認(rèn)識和興趣，效果很好。青禾詩語服務(wù)隊(duì)通過專業(yè)的教學(xué)設(shè)計(jì)和真誠的付出，為鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們開啟了一扇領(lǐng)略古典詩詞魅力的窗口，也為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)了青春力量。”
為了讓孩子們更好地理解和感受詩詞之美，隊(duì)員們采用了多種教學(xué)方法。在講解南宋詩人葉紹翁的《游園不值》時(shí)，隊(duì)員王文波結(jié)合生動的故事和簡筆畫，引導(dǎo)孩子們體會詩人尋春不遇卻意外發(fā)現(xiàn)“一枝紅杏出墻來”的驚喜，感受詩中蘊(yùn)含的盎然生機(jī)。而在賞析唐代李白的名篇《關(guān)山月》時(shí)，隊(duì)員王悅涵則著重于帶領(lǐng)學(xué)生朗讀，通過鏗鏘的節(jié)奏和宏大的意境描繪，幫助孩子們理解詩中展現(xiàn)的邊塞蒼茫景象和戍邊將士的思鄉(xiāng)之情。
活動中最受孩子們歡迎的環(huán)節(jié)是“飛花令”互動游戲。圍繞“春”、“花”、“月”等常見關(guān)鍵字，學(xué)生們分成小組進(jìn)行詩詞接龍比拼。課堂上氣氛活躍，孩子們踴躍舉手，爭相背誦學(xué)過的詩句。“春眠不覺曉”、“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”等詩句此起彼伏。五年級學(xué)生張曉說：“飛花令特別有意思，為了能接上詩句，我回家都主動多背了幾首詩，感覺背詩也沒那么難了，像在玩游戲一樣。”這種寓教于樂的形式有效激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)和積累古詩詞的興趣。
服務(wù)隊(duì)隊(duì)長王文波表示：“我們這次支教的核心目標(biāo)，是希望能讓孩子們在輕松愉快的氛圍中接觸經(jīng)典詩詞，感受傳統(tǒng)文化的魅力。看到孩子們在課堂上認(rèn)真聽講、積極互動，特別是課后有孩子主動來和我們交流詩詞，覺得特別有意義。詩詞是中華文化的瑰寶，能在孩子們心中播下一顆熱愛的種子，就是我們的收獲。”
尹柳洼小學(xué)校長對活動給予了肯定：“鄭州大學(xué)青禾詩語服務(wù)隊(duì)的同學(xué)們帶來了生動活潑的詩詞課，形式新穎，孩子們參與度很高。特別是飛花令這種互動方式，極大地調(diào)動了孩子們背誦詩詞的積極性。這樣的活動不僅豐富了孩子們的暑期生活，也讓他們對傳統(tǒng)文化有了更直觀的認(rèn)識和興趣，效果很好。青禾詩語服務(wù)隊(duì)通過專業(yè)的教學(xué)設(shè)計(jì)和真誠的付出，為鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們開啟了一扇領(lǐng)略古典詩詞魅力的窗口，也為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)了青春力量。”
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