2025年6月27日，滁州學院計算機信息與工程學院空間信息與數字技術專業的付怡寧、韓藝、陳子怡、張晗、夏妍、張紫晴六名學子，以觀眾身份深入安徽省藝術鑒賞學研究會展覽館（滁州），開展了一場以“高雅藝術參觀學習與文化公益服務觀察”為主題的社會實踐活動。此次活動旨在響應安徽省“文化強省”戰略號召，沉浸式調研公益藝術平臺如何有效提升公眾審美，并探索其可持續發展路徑。
　　
　　——公益展館：學術與惠民的雙重使命
　　安徽省藝術鑒賞學研究會展覽館成立于2024年，作為該研究會的學術推廣平臺，肩負著宣傳高雅藝術、提升公眾審美的重要使命。實踐小組通過系統參觀和館方講解了解到，展館由社會愛心企業無償提供，所有展覽均免費開放，是純粹的公益文化陣地。館內常年更新活動內容，如年度主題展《徽韻新聲》，切實貫徹“文化惠民”理念。無障礙設施、多語種導覽冊等細節設計，更彰顯其普惠性服務初衷，致力于為滁州乃至全省搭建高水準的文化舞臺。
　　
　　展館門頭張晗攝
　　
　　特展相關介紹張晗攝
　　
　　——深度體驗：解碼藝術教育的力量
　　同學們重點參觀了《江淮非遺傳承精品展》，借助館內數字導覽系統，深入探尋徽州三雕、靈璧磬石雕等珍貴非遺技藝的保護與研究故事。在跟隨專業講解員學習的過程中，他們尤為關注展館如何巧妙地將深奧的學術內容“轉譯”為通俗易懂的大眾語言，這正是展館實現美育普及的核心能力。
　　
　　——實踐收獲：見證基層文化強音
　　此次實踐為大學生們帶來了豐碩的認知，不僅直觀理解了省級公益藝術平臺通過“學術展覽通俗化”高效普及美育的獨特運作機制，更通過實地調研驗證了文化強省戰略在基層的生動實踐——該展館年均舉辦公益活動高達36場，已成為滁州市民日常“藝術生活圈”不可或缺的重要節點；同時，學生們還掌握了藝術展覽信息傳達的規律與技巧，為未來策劃校園美育活動積累了寶貴經驗。
　　
　　展館內留影張晗攝
　　——青年智慧：獻策公益平臺優化
　　基于深入的觀察與思考，實踐小組提出了一系列建設性建議：針對青年群體，建議增設“大學生專屬導覽時段”，以深化其對本土藝術的認同感；為突破實體場館的時空限制并擴大藝術輻射范圍，可開發線上虛擬展廳進行數字延伸；同時，建議加強校館聯動，將展館年度特展主題（例如《徽派建筑特展》）融入滁州學院公選課程體系，開設相關地域文化專題課。
　　
　　滁院學子活動合影張晗攝
　　
　　——結語：審美啟蒙課堂的未來期許
　　本次調查揭示，公益性藝術場館的生命力在于建立學術深度與大眾接受度之間的精準“轉譯”機制，其可持續發展更需依托廣泛的社會資源協同網絡。安徽省藝術鑒賞學研究會展覽館憑借創新的展陳方式和普惠的服務理念，已成為滁州地區重要的“審美啟蒙課堂”。同學們深刻體會到，“文化強省”的建設不僅需要頂尖藝術創作，更在于將學術深度轉化為公眾可感知的“審美觸點”。他們表示，未來將以該展館為樣本，在《文化傳播學》課程中發起“一展館一策”優化方案設計競賽，推動此次實踐成果向學術創新轉化，持續為公益文化事業貢獻青年智慧。
　　赴滁州市實踐小分隊張晗