為扎實推進暑期“三下鄉”社會實踐項目，強化青年學生國防教育，厚植家國情懷，2025年7月6日，德州學院2023級大二學生組成“智慧星辰愛國主義教育實踐團”，奔赴北京市中國人民革命軍事博物館開展實地研學活動。此次實踐旨在以沉浸式參觀為載體，引導學生感悟軍事歷史底蘊，增強歷史責任感與社會使命感。
     沉浸式參觀：解碼軍事歷史脈絡
     上午9時，實踐團成員準時集結于博物館入口，在團隊負責人統籌引導下，有序分批進入展廳。館內陳列縱貫古今，從古代兵器到現代軍事裝備序列，生動勾勒中國軍事歷史厚重脈絡。
參觀過程中，學生們展現出強烈的求知欲與專注度。實踐團成員梁長安在“抗日戰爭展區”駐足良久，凝視歷史實物與珍貴影像，輕聲感慨：“這些史料讓我們直觀觸摸到和平的珍貴，新時代青年必須銘記歷史、以史為鑒。”學生黃小萱則聚焦“建國初期國防成就展”，圍繞上世紀50年代戰機模型，與講解員深入交流，詳細記錄裝備研發背景與戰略意義。全團參觀秩序井然，以良好風貌展現德州學院學子素養。
     互動實踐：激活知識轉化效能
     在“現代軍事科技廳”，實踐團借助互動裝置開展沉浸式學習。電子屏三維復原經典戰役場景，學生分組操作指控設備模擬指揮任務，將理論知識轉化為實踐體驗。帶隊教師現場闡釋：“軍事博物館是鮮活的‘國防教育課堂’，通過‘可觀、可觸、可參與’的展陳設計，助力學生培育戰略思維與全局視野。”

      博物館講解員呂洺燃觀察到學生們的積極互動，她指出：“同學們對軍事科技創新與國家安全議題的關注，體現了青年一代的責任意識。此類實踐能有效打通知識傳遞‘最后一公里’，實現認知迭代升級。”參觀期間，實踐團同步開展主題研討。在“國防教育角”，圍繞“青年與國防責任”，學生們結合展陳史料展開思辨。成員顏香靈梳理中國軍事改革歷程后強調：“國防是全民共同事業，青年更應主動擔當，在理論學習與實踐探索中錘煉報國本領。”研討現場氣氛熱烈，學生們立足展品細節，提出兼具專業性與建設性的觀點，展現出扎實的知識儲備與思考深度。
活動中，實踐團還對館內觀眾進行訪談。退休軍人李老先生分享道：“看到年輕人專注研學國防歷史，深感欣慰。國防教育需要代際傳承，青年群體的參與就是最好的‘接力棒’。”這一寄語被納入實踐團調研成果，成為激勵學生深耕國防教育實踐的生動注腳。
     總結賦能：錨定實踐育人方向
     當日參觀行將結束，實踐團在博物館報告廳召開總結會。團隊負責人系統回顧行程，強調要以此次參觀為契機，持續深化“三下鄉”實踐內涵，推動理論學習與鄉村需求、國防教育與社會服務深度融合。學生們提交的參觀筆記，聚焦展品修復工藝、勛章背后的歷史敘事等細節，字里行間盡顯思考溫度。盡管日程緊湊，全體成員始終保持高昂學習熱情，用行動詮釋“求知若渴、實干篤行”的青春姿態。

     據悉，德州學院“智慧星辰愛國主義教育實踐團”暑期“三下鄉”活動將持續推進。后續，團隊將以軍事博物館研學為基礎，拓展社區服務、國防宣講等實踐場景，推動學生在“知行合一”中錘煉本領，為國家發展戰略注入青春動能。校方表示，此類實踐致力于搭建“理論+實踐”育人平臺，引導學生將專業成長融入家國需求，以青春之筆書寫新時代青年的責任與擔當。
  （通訊員：梁長宏、羅志妍；實踐時間：2025年7月6日；學校全稱：德州學院；實踐團隊名稱：智慧星辰愛國主義教育實踐團；實踐地點：北京市中國人民革命軍事博物館供圖：羅志妍、呂洺燃等）