近日，塔里木大學 實踐團隊走進喀什市多個社區，通過開展系列推廣活動，為社區居民搭建起學習普通話的平臺，成為當地普通話推廣工作中一道青春亮麗的風景線，讓語言交流的活力在社區持續涌動。

　　在夏馬勒巴格鎮社區服務中心的活動室內，實踐團隊開設的 “普通話小課堂” 座無虛席。團隊成員們針對社區居民的特點，制定了分層教學計劃：對于青少年群體，通過 “拼音兒歌”“詞語接龍” 等趣味游戲，幫助他們夯實普通話基礎，提升語言表達的靈活性;面對中年居民，結合日常購物、務工交流等實用場景，編寫 “生活對話手冊”，現場模擬買賣交易、求職咨詢等場景，讓居民在實踐中掌握溝通技巧;而針對老年居民，團隊則放慢教學節奏，從簡單的問候語、家庭成員稱謂教起，搭配生動的圖片和手勢，幫助老人們克服發音難點。

　　“這個‘多少錢’的說法，我練了好幾遍終于會了，以后去菜市場買東西再也不怕說不清楚了!” 社區居民阿卜杜熱合曼大叔拿著實踐團隊制作的雙語對照卡片，高興地向隊員們展示學習成果。不少居民表示，大學生們的教學方式接地氣、有耐心，讓他們對學習普通話的興趣更濃了。

　　實踐團隊還在社區廣場搭建起 “普通話文化角”，通過播放紅色電影片段、組織普通話朗誦會等形式，讓居民在文化浸潤中提升語言感知能力。在一場以 “家鄉新變化” 為主題的分享會上，居民們用剛學會的普通話，講述著喀什的發展故事：“現在社區的路修得很寬”“孩子上學更方便了”…… 樸實的話語雖帶著些許生澀，卻充滿了對生活的熱愛，贏得了在場所有人的掌聲。

　　針對社區里留守兒童和空巢老人較多的情況，團隊成員開展了 “一對一” 結對幫扶。隊員們每天抽出時間，陪孩子們朗讀課文、輔導作業，用普通話講述童話故事，讓孩子們在陪伴中提升語言能力;同時，耐心傾聽老人們的心聲，幫助他們用普通話與遠方的子女視頻通話，化解 “想說卻說不出” 的思念之愁。社區居民熱孜萬古麗說：“這些娃娃就像自家孩子一樣，不僅教我們說普通話，還陪我們聊天，心里暖烘烘的。”

　　此外，實踐團隊還聯合社區工作人員，共同制作了 “普通話學習墻”，定期更新日常用語、政策解讀等內容，配上拼音標注和示意圖，方便居民隨時學習。團隊成員李夢說：“看到居民們從羞于開口到主動交流，我們真切感受到了普通話的力量，也更加明白作為青年學子的責任。”

　　如今，在塔里木大學實踐團隊的助力下，喀什社區的普通話學習氛圍愈發濃厚，居民們的語言應用能力逐步提升，不僅讓鄰里交往更順暢，也讓社區與外界的聯系更加緊密。這支青春力量，正以實際行動為喀什地區的語言文字事業發展注入新動能。