“全國每分鐘就有一起車禍致人傷殘，每五分鐘就有一人因此喪生！”宣講開場，實(shí)踐團(tuán)宣講成員展示的一組觸目驚心的數(shù)據(jù)，讓整個(gè)班級(jí)瞬間安靜。日均約300人、年超10萬人的死亡數(shù)字，特別是中國汽車保有量占全球比例與交通事故死亡人數(shù)占比的巨大反差，引發(fā)了學(xué)生的強(qiáng)烈震撼。“以前覺得事故是新聞里的事，沒想到離自己這么近。”高三（12）班學(xué)生陳凱琪課后感慨道。宣講員深入淺出地分析了導(dǎo)致事故的關(guān)鍵因素：駕駛?cè)诉`規(guī)操作、車輛關(guān)鍵部件失靈、道路設(shè)計(jì)缺陷以及不良交通環(huán)境的誘導(dǎo)作用。她強(qiáng)調(diào)，事故背后往往不是意外，而是可預(yù)防的安全隱患。

　　　　　　

　　　　　　“四個(gè)絕不”是守護(hù)安全出行的鐵律針對(duì)二中學(xué)生騎行電動(dòng)自行車上下學(xué)、步行通勤等高頻場景，宣講核心聚焦“四個(gè)絕不”安全準(zhǔn)則，結(jié)合法規(guī)與本地案例強(qiáng)化認(rèn)知：路口通行絕不闖紅燈，宣講員以“紅燈即生命線”為喻，明確闖紅燈的極端危險(xiǎn)性。她指出，根據(jù)相關(guān)法規(guī)，電動(dòng)自行車闖紅燈在江蘇將被處以罰款，并強(qiáng)調(diào)守法通行是基本要求。騎行電動(dòng)自行車絕不少戴頭盔，現(xiàn)場展示了真實(shí)事故影像片段，援引強(qiáng)制佩戴頭盔的法律規(guī)定，并分享了令人警醒的本地?cái)?shù)據(jù)。實(shí)踐團(tuán)設(shè)計(jì)了“交通標(biāo)識(shí)快速反應(yīng)”環(huán)節(jié)。學(xué)生們積極辨認(rèn)禁止轉(zhuǎn)向、停車、指示方向等常見標(biāo)識(shí)。楊夏婕特別強(qiáng)調(diào)了夜間騎行安全：提醒同學(xué)們依法為車輛加裝反光標(biāo)識(shí)，避免穿著難以被發(fā)現(xiàn)的深色衣物，并注意衣物款式（如長裙）可能帶來的纏繞車輪風(fēng)險(xiǎn)。面對(duì)“遇到事故怎么辦”的學(xué)生提問，宣講員講解了關(guān)鍵處置步驟：首要確保自身安全并停車警示、迅速設(shè)置三角警告牌保護(hù)現(xiàn)場、冷靜評(píng)估人員傷亡情況、在專業(yè)救援到達(dá)前謹(jǐn)慎施救避免二次傷害、及時(shí)撥打求救電話清晰報(bào)告位置和情況。“保護(hù)現(xiàn)場、警示他人、及時(shí)求救，這三點(diǎn)至關(guān)重要，尤其不要隨意移動(dòng)重傷員。”

　　　　　　

　　　　　　活動(dòng)尾聲的快問快答環(huán)節(jié)氣氛活躍。學(xué)生們圍繞頭盔法律依據(jù)、闖紅燈后果、分心駕駛危害距離、夜間安全措施等問題展開搶答。“宣講形式很吸引人，把法律條文、真實(shí)的數(shù)據(jù)和實(shí)用技能打包講清楚了，比單純說教效果好得多。”南通市第二中學(xué)高三（12）班的馮穎老師評(píng)價(jià)道。實(shí)踐團(tuán)此次南通市第二中學(xué)之行，以真實(shí)數(shù)據(jù)敲響警鐘，以法律規(guī)范劃清紅線，以實(shí)用技能提供保障，為高中生們構(gòu)筑了一道清晰的交通安全“生命防線”。學(xué)生們紛紛表示將自覺遵守交規(guī)，踐行“四個(gè)絕不”，爭當(dāng)文明交通的參與者和倡導(dǎo)者。（通訊員楊夏婕）