常州工學院學子三下鄉：以雙語教學傳遞社會關愛，為候鳥兒童開展溫情課堂
　　為了幫助“候鳥”兒童度過一個充實而有意義的暑假，激發他們的英語學習熱情，7月17日上午，常州工學院“LinguaLand童語奇境——候鳥兒童趣味雙語啟蒙教學活動”暑期社會實踐團隊走進了樂山社區兒童基地，成功舉辦了第二次雙語教學實踐活動。

　　圖為團隊成員王子靈舉行簽到工作。 劉蓓蓓供圖
　　活動在水果王國的啟蒙序曲中拉開帷幕。團隊成員王子靈作為主持人，巧妙地以水果為切入點，通過生動的圖片和實物展示，引領孩子們步入英語學習的奇妙旅程。蘋果、香蕉、橙子等水果的英文單詞，每一個單詞都伴隨著孩子們好奇的目光和歡快的朗讀聲。
　　隨后，教學轉向了家庭成員的英語表達。在團隊成員王子靈的引導下，孩子們積極參與，勇敢地用稚嫩的嗓音說出了“father”、“mother”、“brother”等單詞。這一環節不僅加深了孩子們對家庭成員英語名稱的理解，更讓他們感受到了家庭的溫馨與親情的力量，有效提升了他們的學習興趣和記憶效果。

　　圖為團隊成員張晴晴提問孩子問題。 劉蓓蓓供圖
　　隨著教學的深入，團隊成員張晴晴引領孩子們踏入了交通工具的英語探索之旅。從日常轎車到公共交通工具，再到飛機和自行車，每一種交通工具的英文單詞都在孩子們的腦海中留下了深刻印象。在團隊成員張晴晴的鼓勵下，孩子們開始嘗試用新學的單詞進行簡單的對話和交流，英語口語能力得到了初步鍛煉和提升。同時，為了加強數字概念的教學，團隊成員還精心設計了一到十的英語教學環節，通過數數游戲等多樣化的教學手段，使孩子們在游戲中輕松掌握了數字的英文名稱，并培養了他們的思維和邏輯能力。“看到孩子們從剛開始的不敢開口，到現在可以大膽地說出英文單詞，我感到非常高興。”團隊成員馬鈺涵在活動進行期間分享道。

　　圖為團隊成員張晴晴幫孩子們答疑解惑。 劉蓓蓓供圖
　　活動尾聲，張晴晴通過舉手回答的方式對孩子們的學習成果進行了驗收，孩子們積極舉手，用新學的單詞造出了生動有趣的句子。團隊成員劉蓓蓓根據孩子們的積分情況，為他們兌換了精美的獎品，以此肯定和鼓勵他們的努力學習。
　　活動結束時，孩子們與志愿者們共同拍攝了合照，定格下了這溫馨而難忘的時刻。此次“LinguaLand童語奇境——候鳥兒童趣味雙語啟蒙教學活動”不僅為孩子們搭建了一個學習英語的平臺，更讓他們感受到了來自社會的關愛與溫暖。常州工學院暑期實踐活動團隊的成員們表示，將繼續關注候鳥兒童的成長，為他們提供更多的學習和成長機會，并呼吁社會各界共同關注這一特殊群體，為他們創造一個更加美好的成長環境。

   圖為團隊成員與孩子們的合照。 劉蓓蓓 供圖