7月22日上午,廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記車小真在調(diào)研塘坪鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興工作時(shí),實(shí)地考察了正在進(jìn)行的"七彩假期"夏令營活動(dòng)。當(dāng)3D全息影像在課桌上緩緩旋轉(zhuǎn),當(dāng)急救繃帶在同學(xué)手臂上打出第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)結(jié),這場融合科技與生命教育的特色課程,生動(dòng)展現(xiàn)了校地合作助力鄉(xiāng)村教育的創(chuàng)新成果。車小真書記詳細(xì)了解了女院師生"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)參與夏令營課程設(shè)計(jì)的情況,對(duì)"做中學(xué)、玩中悟"的教育模式給予充分肯定。
車小真書記實(shí)地考察塘坪鎮(zhèn)文化站,詳細(xì)了解女院師生暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展情況,重點(diǎn)調(diào)研了文化振興、教育幫扶等工作成效,并對(duì)進(jìn)一步深化校地合作、助力鄉(xiāng)村振興提出指導(dǎo)意見。
魔法課堂:塑料片變身高科技投影 上午九點(diǎn), "光影魔術(shù)師"課程讓教室瞬間變身實(shí)驗(yàn)室。在小教師指導(dǎo)下,學(xué)生們將透明塑料片精心拼接成金字塔結(jié)構(gòu),當(dāng)手機(jī)光源啟動(dòng)時(shí),逼真的立體影像瞬間懸浮在空中,引得現(xiàn)場驚嘆連連。
課程巧妙融合多學(xué)科知識(shí):通過激光筆直觀演示光線路徑,將抽象的物理原理轉(zhuǎn)化為可見現(xiàn)象。教師從彩虹的自然形成講到現(xiàn)代光纖技術(shù),深入淺出地揭示光學(xué)原理在日常生活中的廣泛應(yīng)用。更有學(xué)生提出"立體教科書"的創(chuàng)新構(gòu)想,展現(xiàn)了鄉(xiāng)村少年豐富的想象力。
這堂別開生面的科學(xué)課,讓復(fù)雜的全息技術(shù)變得觸手可及。同學(xué)們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中不僅理解了光的反射原理,更點(diǎn)燃了對(duì)科學(xué)探索的濃厚興趣。課程結(jié)束時(shí),許多學(xué)生仍圍在實(shí)驗(yàn)臺(tái)前反復(fù)嘗試,科學(xué)夢想的種子已悄然播下。
生命守護(hù)者計(jì)劃:急救技能游戲化教學(xué) "急救超能力"課堂充滿緊張與歡笑。小老師用動(dòng)畫《急救小隊(duì)》導(dǎo)入,當(dāng)視頻演示"流鼻血要低頭而非仰頭"時(shí),學(xué)生們不約而同摸向自己的鼻子。情景模擬環(huán)節(jié)尤為精彩。隨后的情景模擬環(huán)節(jié)將課堂推向高潮:學(xué)生們分組扮演"急救員"與"傷員",在限定時(shí)間內(nèi)完成傷口處理、包扎固定、緊急呼救等系列操作。
在急救實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),同學(xué)們兩兩一組,使用三角巾互相練習(xí)頭部受傷包扎技術(shù),在專業(yè)指導(dǎo)下掌握了"十字固定法"等實(shí)用急救技能。"通過游戲化教學(xué)設(shè)計(jì),我們讓嚴(yán)肅的急救知識(shí)變得可親可學(xué)。"課程負(fù)責(zé)人表示,這種寓教于樂的方式,既培養(yǎng)了學(xué)生的安全意識(shí),更在他們心中播下了守護(hù)生命的種子。
打破偏見:職業(yè)標(biāo)簽的破壁之戰(zhàn) 性別平等課堂掀起思維革命。教室墻面上,"男生當(dāng)工程師""女生做護(hù)士"等傳統(tǒng)職業(yè)標(biāo)簽被學(xué)生們像發(fā)現(xiàn)"違禁品"般爭先撕下,取而代之的是"女飛行員""男護(hù)士"等打破性別刻板印象的新標(biāo)簽。活動(dòng)現(xiàn)場,學(xué)生們躍起更換標(biāo)簽的身影,展現(xiàn)出新一代對(duì)性別平等的全新認(rèn)知。
在特色互動(dòng)環(huán)節(jié)"性別猜猜猜"中,寫著"最愛機(jī)甲模型和烘焙"的匿名卡片引發(fā)熱烈討論。"給娃娃做衣服的編程高手""喜歡烹飪的足球健將"等真實(shí)案例,讓同學(xué)們深刻體會(huì)到:正如光具有波粒二象性,每個(gè)人的特質(zhì)都不該被簡單定義。這堂生動(dòng)活潑的課程,不僅打破了性別刻板印象,更在孩子們心中播下了平等尊重的種子。
此次調(diào)研中,車小真書記特別強(qiáng)調(diào):"精準(zhǔn)對(duì)接高校資源與鄉(xiāng)村需求,是教育賦能鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵。"學(xué)校將持續(xù)深化校地合作,推廣"七彩課堂"模式至更多鄉(xiāng)鎮(zhèn),增設(shè)非遺傳承、心理健康等特色課程。孩子們?cè)谌⒄n堂的驚嘆、急救演練的專注,生動(dòng)詮釋了教育振興鄉(xiāng)村的實(shí)踐成果。未來,更多科技與人文融合的創(chuàng)新課程將在塘坪鎮(zhèn)落地生根,為鄉(xiāng)村教育注入新活力。(來源:廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院赴陽江市陽東區(qū)塘坪鎮(zhèn)自強(qiáng)服務(wù)隊(duì))