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江科大三下鄉暑期科普實踐活動:舊址憶崢嶸,赤子精神永相傳

發布時間:2025-07-25 閱讀: 一鍵復制網址
“冶光童夢”實踐團通訊稿
  當科學的星火點亮童年的夏夜,七月的風裹著蟬鳴穿過社區的香樟葉,7月1日上午9點,無錫市梁鴻社區黨群服務中心的玻璃門被推開,江蘇科技大學蘇州理工學院多名成員,以"冶煉科學之光,守護童真之夢"為主題在這里開展為期一周的暑期科普實踐活動。
書頁間的紅色共鳴——社區閱讀角里的文化傳承
  上午9點在"梁鴻社區黨群服務中心"內,陽光透過落地窗斜照在木質長桌上,六位身著"鴻山街道志愿者"紅馬甲的身影格外醒目。他們有的托腮輕讀《青春之歌》,有的用鉛筆在《紅色家書》旁標注感悟,書架上"書香梁鴻""改錯·成長"的標語牌與卡通裝飾相映成趣,連窗外的綠植都仿佛屏住了呼吸,生怕打擾這份專注。
  "我們提前閱讀了20本紅色經典書籍,并且根據書中的內容設計了'書中人物對話卡'與'紅色知識快問快答'。"實踐團成員小林翻著手中的《青春之歌》,向記者介紹。"昨天有位退休老教師來借書時,看到我們在讀《紅巖》,特意坐下來和我們聊了半小時,給我們講述當年他當知青時的故事——這可比課本里的文字更鮮活。"
  在書架左側的"青年社區"留言板上,貼滿了孩子們的便簽,上面的內容例如:"原來雷鋒叔叔也寫過這么多日記!""我要把今天的感悟讀給奶奶聽"等等。這些帶著鉛筆印和貼紙的便簽,讓紅色文化從書本走進了小朋友們的日常。
圖為冶光童夢實踐團參觀梁鴻社區讀書處 姜睿供圖
細節里的安全守護——消防設施前的責任課堂
  "消防栓箱的檢查要'三看':一看箱門是否完好、二看水帶是否干燥、三看壓力表是否正常。"7月2日下午,實踐團成員小王和小姜正半蹲在社區樓道的消防栓箱前,一邊操作一邊向圍觀的居民講解。
  小王手持紅色滅火器,指著箱內的水管接口說:"您看這個密封膠圈,如果有老化開裂,使用時可能會漏水。再看這個壓力表它的指針在綠色區域內才是正常的。"旁邊的小陳則掏出筆記本,記錄下每個消防栓的檢查結果——這是他們為社區建立的"消防設施健康檔案"。
  "以前總覺得消防設施'有就行',今天才知道里面的學問這么大!"社區居民王阿姨邊聽邊拍照,"這些年輕人不僅教我們檢查,還留了張'家庭消防小貼士',連廚房油鍋起火的應對方法都寫得清清楚楚。"
  墻面上"消火栓 FIRE HYDRANT"的雙語標識在陽光下格外醒目,實踐團用這場"沉浸式"檢查,讓消防安全從標語變成了居民觸手可及的責任。
 
圖為冶光童夢實踐團學習使用滅火器 姜睿供圖
 
笑鬧中的成長陪伴——手工桌前的童夢綻放
  "老師!我的紙飛機飛不起來!""姐姐,這個黏土捏的小花要涂粉色還是紫色?"7月3日在"梁孟闔家工作室"里,八個孩子的笑聲差點掀翻天花板。實踐團成員小姜戴著"巾幗志愿"紅帽子,正蹲在地上幫扎羊角辮的朵朵調整紙飛機的機翼角度;另一邊,志愿者小周舉著黏土模具,和幾個男孩比賽誰捏的"社區小衛士"更像。
桌上散落的彩紙、黏土和畫筆,記錄著這場"暑期成長營"的溫馨日常:周一學剪紙,周二做科學小實驗,周三排社區情景劇……"我們專門設計了'社區主題'手工課,"小楊舉起一疊孩子們的作品,"這是他們用廢舊紙箱做的'消防車',那是用彩紙折的'圖書角'——既動手又動腦,還能認識社區。"
  墻上的"中國志愿服務"標識和"大同志愿者服務"橫幅,在孩子們的歡笑聲中顯得格外溫暖。"以前暑假只能在家看電視,現在不僅每天都有哥哥姐姐陪我們玩,而且還能學到許多東西!"8歲的航航舉著自己做的"社區地圖",上面用蠟筆標出了圖書館、消防栓和文化活動室的位置,"這是我給社區畫的'愛心地圖'!"
圖為冶光童夢實踐團手工繪圖 姜睿供圖
 
實踐之外的雙向成長
  一周的實踐結束時,實踐團成員的筆記本上記滿了"居民的需求清單":有老人希望增加書法課,有家長提議開設"課后作業輔導角",還有孩子偷偷在留言本上寫"想和大哥哥大姐姐一起過中秋"。
  "我們原以為是我們在服務社區,"實踐團團長小陳翻看著手機里的照片——閱讀時的專注、檢查時的認真、游戲時的笑臉,"但后來才發現,孩子們教會了我們如何用更簡單的方式傳遞善意,居民們教會了我們什么是'扎根社區的真實需求'。"
  從書頁間的紅色共鳴,到消防栓前的責任課堂,再到手工桌前的童夢綻放,“冶光童夢”科普實踐團用行動證明:暑期社會實踐不是單向的付出,而是社區與青年、孩子與成人、文化與生活的雙向奔赴。當實踐團成員帶著社區的"愛心地圖"和居民的感謝信踏上歸程時,他們知道,這個夏天種下的種子,終將在未來的日子里,成長為更茂盛的社區溫暖之林。
 
作者:姜 睿                     
學院:冶金學院               
聯系方式:13981739780
作者:多彩大學生網 來源:多彩大學生網
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