2025年7月4日,南寧理工學院“錦遇新世代”非遺創新實踐團隊前往廣西壯族自治區南寧市及賓陽縣等多個地區,開展了一次獨具特色的實地考察。該活動以‘壯錦文化的保存與普通話普及的融合’為主題,致力于解決非物質文化遺產傳承過程中遇到的語言障礙問題,探索一種將文化繼承與語言推廣相結合的有效模式。這次調研旨在為未來如何在新時代背景下實現非物質文化遺產的活力傳承以及國家通用語言文字的廣泛傳播提供寶貴的實踐經驗參考。
壯錦,作為廣西壯族文化的重要組成部分,其傳承與發展始終與語言密不可分。然而,在實地考察期間,研究小組注意到,當前壯錦工藝的繼承正面臨兩大難題:首先,年輕一代對于傳統圖案背后的文化含義及編織技巧的理解正在逐漸減弱;其次,一些技藝傳授者傾向于使用地方方言來教授相關知識,這無疑增加了跨區域傳播的難度。基于這些觀察,小組成員深刻認識到,壯錦的紋樣中蘊含著豐富的壯族歷史信息,而語言則是解讀這一文化遺產的關鍵。唯有將普通話確立為技藝傳播的標準語言,才能使壯錦藝術突破地理界限,得到更廣泛的傳播和認識。
語言障礙在壯錦文化傳承過程中構成了一個隱秘的挑戰。調研團隊在賓陽縣壯錦博物館訪問期間,遇到了現年72歲的壯錦技藝傳承人黃美珍女士。只見她雙手靈巧地穿梭于織機之上,一幅鑲嵌著“萬字紋”的壯錦圖案逐漸顯現出來。然而,在被問及該圖案所承載的意義時,黃女士僅能以混合了地方方言的普通話艱難地作出解釋:“這……看起來既像花朵也像是星辰,據老一輩講述它能夠帶來好運。”此類情況并不少見。廣西工藝美術研究院的一位研究員向考察小組透露:“許多關于壯錦的核心技術,比如‘三紗九線’編織技巧以及‘稻穗紋’背后的文化含義等,都是通過壯語形式代代相傳下來的。隨著城鎮化步伐加快,能夠完全掌握這些知識的年輕人比例不到三分之一,由于方言與標準漢語之間的溝通困難,導致了不少寶貴的傳統技藝正在逐漸消失。”
在實地考察期間,調研小組注意到壯錦文化創意產品的市場拓展面臨語言障礙。賓陽壯錦文創館的一位員工展示了一款名為“馱娘江記憶”的披肩,該產品設計靈感取自壯族的民間傳說;然而,商品介紹僅提供了壯語名稱的音譯版本,導致不少顧客因難以領會其背后的文化意義而選擇放棄購買。“倘若能夠以普通話詳盡解釋每一種圖案所蘊含的故事,則可顯著增加產品的文化價值。”文創館的一位管理人員如是說。

圖 1為團隊成員欣賞壯錦產品 李東澤 供圖
在為殘障群體提供技能教育的過程中,語言障礙顯得尤為明顯。以廣西工藝美術研究院“共織計劃”為例,在南寧市殘疾人聯合會的實地調研顯示,由于手語與壯語專業術語之間存在難以調和的差異,聽力受損的學習者相較于普通學員其學習效率降低了40%左右。培訓導師指出:“諸如壯錦編織技術中的繞緯、起綜等專門術語,既缺乏統一的手勢表達規范,也缺少相應的普通話解釋材料,這無疑增加了教學過程中的難度。”
在調研過程中所識別的問題基礎上,“錦遇新世代”團隊提出了一種融合語言與藝術的教學理念,旨在開發一種結合“普通話+壯錦”的教育模式。該方案不僅保留了壯語作為教學內容的一部分,還增加了普通話的同步解釋,以促進雙語學習環境的發展。
此外,實踐隊還創造性地開展了“壯錦故事接龍”活動,旨在激勵參與者運用標準漢語來表達自己創作背后的靈感。活動中值得注意的是,一位聽障成員通過手語翻譯傳達了他的心聲:“我的作品‘銅鼓紋’象征著壯族人民之間的團結精神,正如我們班級里的20位同學,盡管各自家鄉不同,但能夠使用普通話進行溝通,并攜手完成了這件藝術品。”
為了使教學更加精準有效,實踐團隊還引入了一種名為“普通話分級教學模塊”的方法。該方法針對不同水平的學習者設置了差異化的課程內容:初級課程側重于教授工具名稱及基本動作相關的詞匯;中級課程則增加了關于紋樣含義及其歷史文化背景的句子表達訓練;而高級課程則著重于使用普通話進行技藝展示與文化解析的能力培養。統計結果顯示,實行這種新的教學模式后,學員們技能掌握的速度平均提高了35%,尤其值得注意的是,殘障學習者的進步尤為突出。
在文化創意產品開發方面,實踐小組開創了一種結合“語言+設計”的新穎模式,借助文創的力量,使普通話成為文化傳播的橋梁。此外,該小組還與當地的中小學合作舉辦了“我為壯錦寫解說”活動,鼓勵學生使用普通話撰寫關于傳統紋樣的故事,其中優秀的作品被印制于文創產品的包裝上。這種做法不僅增強了學生的普通話表達技巧,也促進了他們對自己地方文化的認識和欣賞。

圖 2為團隊成員為中心小學學生講解普通話 李東澤 供圖
習近平總書記指出,非物質文化遺產的保護應與創新相結合。將普通話推廣活動融入壯錦技藝的傳承過程之中,正是這一理念的具體體現。此舉不僅賦予了傳統工藝新的生命力,而且拓寬了文化傳播的途徑,體現了新時代下對非物質文化遺產保護的責任感。
盡管此次調研活動已經畫上了句號,“錦遇新世代”非遺實踐團隊的旅程并未止步。未來,團隊計劃將“語藝雙傳”的模式進一步應用于繡球、銅鼓等更多廣西地區的非物質文化遺產項目之中。通過這種方式,普通話不僅將成為連接古老傳統與現代生活的重要紐帶,還將助力這些珍貴的文化遺產在更加寬廣的平臺上綻放異彩。正如壯錦那般,語言與技藝相互交織,共同編織出一幅文化傳承的美好圖景。

圖3 為團隊成員在壯錦館前合影 李東澤 供圖
(通訊員蔣佳祁月)