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三下鄉(xiāng)——以實(shí)訓(xùn)賦能礦山安全 用青春書寫產(chǎn)教答卷

發(fā)布時(shí)間:2025-07-18 閱讀: 一鍵復(fù)制網(wǎng)址
2025年7月16日,夏日的熾熱與青春的熱忱交織,畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院土木工程系“黔碳π•智礦探索隊(duì)”奔赴貴州文家壩礦業(yè)有限公司,以“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐為契機(jī),開啟一場以礦山安全實(shí)訓(xùn)為核心的產(chǎn)教融合探索之旅,用專業(yè)行動(dòng)為礦山安全生產(chǎn)注入青春動(dòng)能,書寫職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的生動(dòng)答卷。
  
  
  
  前期籌備:精準(zhǔn)對(duì)接,筑牢實(shí)踐基石
  
  礦山安全生產(chǎn),急救技能是守護(hù)生命的關(guān)鍵防線;顒(dòng)啟動(dòng)前,“黔碳π•智礦探索隊(duì)”主動(dòng)與貴州文家壩礦業(yè)有限公司深度溝通,深入挖掘礦山作業(yè)場景下對(duì)急救技能的實(shí)際需求。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校教師攜手企業(yè)安全專家,以《礦山救護(hù)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化考核規(guī)范》(AQ/T1009—2021)為指引,精心打磨實(shí)訓(xùn)方案。將心肺復(fù)蘇(CPR)作為核心訓(xùn)練內(nèi)容,精準(zhǔn)錨定礦山作業(yè)實(shí)際需求,為后續(xù)實(shí)踐筑牢專業(yè)根基,確保實(shí)訓(xùn)“有的放矢”。
  
  技能實(shí)訓(xùn):模擬實(shí)戰(zhàn),鍛造急救硬實(shí)力
  
  踏入企業(yè)實(shí)訓(xùn)場地,探索隊(duì)迅速投入礦山急救技能實(shí)訓(xùn)。分組開展的單、雙人心肺復(fù)蘇模擬演練,嚴(yán)格復(fù)刻真實(shí)救援場景。從“評(píng)估現(xiàn)場安全,規(guī)避二次傷害”的第一步起,到“輕拍傷員、呼喊確認(rèn)意識(shí)”,再到胸外按壓精準(zhǔn)定位兩乳頭連線中點(diǎn),把控5-6厘米按壓深度、100-120次/分鐘頻率,以及人工呼吸時(shí)氣道打開、幅度時(shí)長控制,每一步都對(duì)標(biāo)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
  
  企業(yè)導(dǎo)師全程“保駕護(hù)航”,緊盯操作細(xì)節(jié)。發(fā)現(xiàn)按壓節(jié)奏紊亂、氣道打開不充分等問題,立刻“一對(duì)一”示范糾正,著重強(qiáng)調(diào)“黃金4分鐘”急救關(guān)鍵,讓隊(duì)員深知規(guī)范操作關(guān)乎生命存亡。更設(shè)置傷員異物梗阻、復(fù)雜救援環(huán)境等突發(fā)模擬場景,倒逼隊(duì)員靈活應(yīng)變,在“實(shí)戰(zhàn)”中錘煉扎實(shí)技能,力求讓急救操作成為肌肉記憶,關(guān)鍵時(shí)刻能“救命”。
  
  
  交流研討:經(jīng)驗(yàn)互鑒,拓寬安全視野
  
  實(shí)訓(xùn)間隙,探索隊(duì)與企業(yè)安全管理團(tuán)隊(duì)開啟交流研討。企業(yè)救援隊(duì)結(jié)合文家壩礦業(yè)真實(shí)案例,全景式分享礦山事故應(yīng)急處置經(jīng)驗(yàn)——從事故預(yù)判、初期響應(yīng),到多部門協(xié)同救援,抽絲剝繭解析礦山安全保障體系。隊(duì)員們踴躍提問,圍繞“礦山急救流程優(yōu)化”“智慧化急救設(shè)備應(yīng)用前景”等話題,與專家深度探討。這場交流,讓學(xué)生對(duì)礦山安全生產(chǎn)的認(rèn)知從技能操作延伸至體系化管理,也為企業(yè)安全經(jīng)驗(yàn)沉淀傳承搭建平臺(tái),雙向拓寬產(chǎn)教融合下的安全研究思路。
  
  產(chǎn)教融合:雙向賦能,共育行業(yè)人才
  隊(duì)員們感慨,模擬真實(shí)場景讓書本理論化作實(shí)操本領(lǐng),更體悟到安全生產(chǎn)“分秒必爭、精準(zhǔn)規(guī)范”的重量。對(duì)企業(yè)而言,以“傳幫帶”參與職業(yè)教育,既儲(chǔ)備安全生產(chǎn)潛在力量,又傳承安全管理經(jīng)驗(yàn)。這種“產(chǎn)教協(xié)同”模式,讓學(xué)生成長與企業(yè)發(fā)展同頻共振,為礦山行業(yè)人才培養(yǎng)開辟新路徑,詮釋了職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)反哺教育的良性互動(dòng)。
  
  青春擔(dān)當(dāng):深耕探索,續(xù)寫安全新篇
  
  “黔碳π•智礦探索隊(duì)”借“三下鄉(xiāng)”契機(jī),將專業(yè)知識(shí)植入礦山安全實(shí)踐,以青春守護(hù)作業(yè)安全。展望未來,團(tuán)隊(duì)計(jì)劃深化“產(chǎn)教融合+安全實(shí)訓(xùn)”模式,聚焦智慧礦山背景下急救技能升級(jí)、安全管理創(chuàng)新等課題,持續(xù)深耕。期待以青春之智、青春之力,在服務(wù)企業(yè)、助力行業(yè)發(fā)展中,讓職業(yè)教育賦能礦山安全的答卷更加厚重,為校企合作培養(yǎng)優(yōu)秀礦山人才積累更多經(jīng)驗(yàn),讓青春在產(chǎn)業(yè)一線綻放更耀眼的光彩。
  
  從技能實(shí)訓(xùn)的扎實(shí)落地,到交流研討的思維碰撞,再到產(chǎn)教協(xié)同的長效賦能,既提升學(xué)生實(shí)踐能力,又為礦山企業(yè)安全生產(chǎn)注入青春活力。它不僅書寫了職業(yè)教育助力產(chǎn)業(yè)安全發(fā)展的當(dāng)下答卷,更埋下了未來深化合作、共育人才的種子,期待在礦山安全與職業(yè)教育的交融沃土上,結(jié)出更多碩果,讓青春力量持續(xù)守護(hù)產(chǎn)業(yè)安全,推動(dòng)行業(yè)邁向更安全、更智慧的未來。
  
作者:徐富杰 張貴富 朱帥 李得剛 謝洋 來源:畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院土木工程系
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