為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神及黨的二十屆二中、三中全會(huì)精神，積極響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作的重要思想，緊密跟隨廣東省高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)的戰(zhàn)略部署，廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“燈芯之語(yǔ)·草編非遺”廣東青年大學(xué)生“百千萬(wàn)工程”突擊隊(duì)，7月10日至23日，在廣州市番禺區(qū)大石街道山西村展開(kāi)了一場(chǎng)意義深遠(yuǎn)的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)以“展非遺文化魅力，繪鄉(xiāng)村振興藍(lán)圖”為主題，旨在課堂知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐深度融合中，以青春之力推動(dòng)非遺傳承，助力鄉(xiāng)村振興偉業(yè)。
　　在3名指導(dǎo)老師的引領(lǐng)下，由學(xué)生黨員、學(xué)生干部骨干、志愿者組成的突擊隊(duì)深入基層，以理論為先導(dǎo)，以實(shí)踐為戰(zhàn)場(chǎng)，把課堂學(xué)習(xí)和基層實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)。在山西村，團(tuán)隊(duì)成員們?cè)�根鄉(xiāng)土，通過(guò)實(shí)地調(diào)研、支教課程、技藝傳承等多元化活動(dòng)形式，追溯燈芯草非遺技藝起源，梳理其在不同歷史時(shí)期的發(fā)展脈絡(luò)；深度挖掘文化內(nèi)涵，讓更多青年了解燈芯草非遺技藝的獨(dú)特魅力和重要社會(huì)價(jià)值。形成政府主導(dǎo)、社會(huì)廣泛參與、傳承人積極配合的良好保護(hù)格局，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入全新活力，以實(shí)際行動(dòng)詮釋新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)了青春智慧和力量。
　　
         圖為突擊隊(duì)支教課堂合影。陳基城 供圖
　　支教課堂，綻放多彩成才之花
　　防溺水安全教育中，講解常識(shí)、演示自救，六不準(zhǔn)筑牢安全防線(xiàn)；漆扇課程里，學(xué)簡(jiǎn)易制作，探歷史工藝，感受傳統(tǒng)之美；象棋課上，學(xué)基礎(chǔ)玩法，研歷史與策略，以對(duì)弈促思考；趣味手工課引導(dǎo)孩子用尋常材料創(chuàng)作，迸發(fā)創(chuàng)意；趣味運(yùn)動(dòng)課設(shè)團(tuán)隊(duì)游戲與體能活動(dòng)，強(qiáng)體質(zhì)、增協(xié)作。讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在探索中成長(zhǎng)。
　　
         圖為突擊隊(duì)成員手工課課堂。江梓恩供圖
　　深入調(diào)研，明晰認(rèn)知找準(zhǔn)方向
　　隊(duì)員們關(guān)注當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)本地?zé)粜静莘沁z草編的認(rèn)知情況，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法收集數(shù)據(jù)，系統(tǒng)梳理居民對(duì)非遺的熟悉度等信息，經(jīng)分析，突擊隊(duì)明晰了在非遺技藝傳承上的現(xiàn)狀與痛點(diǎn)，形成發(fā)展策略建議的調(diào)研成果，為后續(xù)工作提供了有力支撐。
　　
         圖為突擊隊(duì)成員調(diào)研于大石文化公園。陳基城供圖
　　政策宣講，國(guó)家資助助力成才
　　通過(guò)深入鄉(xiāng)村解讀家庭資助政策，助力學(xué)子享受福利、反饋需求以縮小城鄉(xiāng)教育差距。隊(duì)員們聚焦廣東省學(xué)生資助政策與生源地信用助學(xué)貸款兩項(xiàng)內(nèi)容，深入基層開(kāi)展一對(duì)一入戶(hù)調(diào)研，推動(dòng)教育幫扶政策“落地生根”。一對(duì)一入戶(hù)資助調(diào)研，不僅讓政策信息走進(jìn)鄉(xiāng)村，更以青年視角為“教育普惠”提供信息參考。從“面對(duì)面答疑”到“數(shù)據(jù)化梳理”，隊(duì)員們用行動(dòng)詮釋實(shí)踐價(jià)值——為基層群眾解政策之惑、為政策優(yōu)化聚民間之聲，用青年之智、青年之力，彰顯了新時(shí)代大學(xué)生服務(wù)鄉(xiāng)村的青春擔(dān)當(dāng)。
　　
         圖為突擊隊(duì)成員入戶(hù)宣講。周佳銳供圖
　　非遺傳承不是“守舊”，而是“創(chuàng)新”，鄉(xiāng)村振興不是“輸血”，而是“造血”。在此次“三下鄉(xiāng)”征程中，廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“燈芯之語(yǔ)·草編非遺”廣東青年大學(xué)生“百千萬(wàn)工程”突擊隊(duì)聚焦山西村的農(nóng)業(yè)特色，重點(diǎn)開(kāi)展三大行動(dòng)：一是“童心繪非遺”，開(kāi)設(shè)鄉(xiāng)村支教課堂，用繪畫(huà)、手工、故事會(huì)等方式，讓非遺在孩子們心中“活起來(lái)”；二是“非遺深調(diào)研”，走訪(fǎng)村中老藝人，梳理草編技藝的歷史脈絡(luò)與傳承困境，形成可推廣的調(diào)研報(bào)告；三是“政策進(jìn)萬(wàn)家”，通過(guò)方言宣講、案例分享，將鄉(xiāng)村振興的好政策轉(zhuǎn)化為村民聽(tīng)得懂、用得上的“真福利”。
         
　　圖為突擊隊(duì)成員與燈芯草協(xié)會(huì)合照。陳基城供圖
      （通訊員陳基城 趙楚彤 江梓恩）