為深入全面學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，習近平總書記重要賀信、黨中央致詞精神，引導漳州城市職業學院學子在社會課堂實踐中“受教育、長才干、作貢獻”。近日，漳州城市職業學院團委、教師教育學院以“普潤鄉音 福韻傳新”主題，組織學院學生會和教師教育學院學生深入平和、云霄鄉村開展2025年大學生暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動。學院團委、教師教育學院負責同志參加此次活動。

訪“渠”悟魂汲力量  牢記囑托知信行

         向東渠，被譽為“江南紅旗渠”，其建設史不僅是一部水利工程的奮斗史，更是“勇于擔當、團結協作、攻堅克難、開拓創新”精神的生動寫照。隊員們通過“實地探訪+沉浸式講解”，深切感受到“向東渠”建設者們精神，紛紛表示要將這種精神內化于心、外化于行。同時舉辦“習近平總書記與大學生在一起”讀書會，實踐隊隊長鄭景鴻領讀領學《習近平與大學生朋友們》“習總書記邀請我們返家鄉搞農村調研”文章和習近平總書記重要賀信、黨中央致詞精神，號召隊員們要踐行習近平總書記的殷切期望，深入基層、貼近群眾，在實踐中增長見識、錘煉本領，奮力書寫挺膺擔當的青春篇章。
 

          牢記囑托，知行合一。實踐隊深入平和、云霄兩地鄉村學校，聚焦普通話推廣與方言傳承現狀，進行問卷訪談和實地觀察，調研普通話普及程度、使用需求及閩南語傳承實況，科學剖析二者平衡點與相互影響，推動普通話推廣與閩南語保護協同發展。

鄉音融普潤童心 “三藝”聯動載福韻

        立足鄉村語言需求，實踐隊開設“一起來學普通話”趣味講座,采用 “聽—讀—練—評”四步教學法，重點糾正平翹舌、前后鼻音等發音難點，規范鄉村兒童語言發音。融入愛國題材朗誦，讓兒童在提升語言能力中涵養家國情懷；配套制作《閩普雙語卡片》，精選鄉村兒童高頻生活詞句，通過方言記憶遷移助力普通話學習，實現 “母語輔助-普通話正音” 銜接，化解“學普忘鄉”問題。
 

          實踐隊用普通話講述“福文化”溯源，開展福韻剪紙、墨香書福、漆扇繪福等非遺技藝工作坊，兒童在實踐隊指導下創作融合福文化的作品，并用普通話口述描述創作思路與寓意。形成“實踐操作—語言運用—美育熏陶”的良性循環，提升語言應用能力，堅定文化自信。
 

家庭教育助親情  趣味破壁共成長

           緊扣“家風傳承與語言育人”主題，實踐隊創新采用“閩南語+普通話雙語”教學模式，通過閩南俚語嫁接現代家教理論、AI時代防沉迷家教錦囊、親子福運大闖關等形式，向家長分享親子溝通藝術與情感表達技巧，幫其構建既有傳統智慧又具科技素養的家庭教育觀念，增進親子默契，提升鄉村家庭教育能力。
 

         實踐隊聚焦鄉村兒童人際交往，組織“童心同行”趣味心理團輔活動，以“分零錢”“幸運保齡球”“放飛夢想”等特色游戲寓教于樂，幫助兒童應對交往挑戰，破除同伴隔閡，增強集體凝聚力。
 

         用腳步丈量祖國大地，用眼睛發現中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內心感應時代脈搏。在此次暑期社會實踐，社會實踐隊隊員們深入鄉村基層，磨煉了意志，增長了才干，了解了國情社情，為推廣普通話推廣、傳承閩南方言、提升鄉村基礎教育水平等貢獻了青春力量，充分展現漳城院學子在助力鄉村振興進程中的挺膺擔當。