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青春 “三下鄉”：讓民樂雅韻走進童心，以青春實踐傳承文脈

發布時間：2025-07-17 閱讀： 一鍵復制網址

盛夏七月，中南大學瀟湘薪火化育麓山志愿隊在麓山南路社區的支教活動漸近尾聲。7月16日，志愿隊以一場別開生面的中華民族優秀民族樂器文化體驗課，為這段支教旅程寫下收束之筆。這不僅是支教時光的句號，更是以民樂為舟，載著文化傳承使命、青春實踐擔當，在孩子們心中錨定傳統文化坐標的新起點，讓中南大學學子的青春，在文化傳承與社會服務的交織中熠熠閃光。

課堂伊始，隊長韋祎婧以《象王行》選段開啟“猜樂器”互動，引導孩子們聆聽二胡、琵琶、古箏等音色，從聲音辨識樂器，激發大家的探索熱情。隨后的民樂知識問答，圍繞琵琶弦數、二胡琴筒作用等常識展開，孩子們踴躍搶答，在趣味互動里加深對民樂的認知，悄然搭建起與民族文化對話的橋梁。

中南大學清音民樂社社長、隊員曹恒嘉，帶領孩子們開啟了一段妙趣橫生的二胡之旅。從琴軸、琴弦等部件認識，到《瀏陽河》《賽馬》等民歌演奏，他以二胡為媒介，串聯湖南、新疆、內蒙古等地音樂特色，展現民族文化的交融之美。當《賽馬》激昂的旋律響起，孩子們仿佛看見草原上駿馬奔騰，這不僅是音樂的傳遞，更是地域文化、民族精神跨越山河的交融，讓孩子們懂得民族文化因多元而厚重，因交流而璀璨。

韋祎婧則以琵琶為“時光機”，模擬敲木魚、賽龍舟、草原風雪等場景，借《十面埋伏》選段呈現古代戰場，讓孩子們在沉浸式體驗中，感受民族樂器傳遞文化、記錄歷史的獨特魅力，也領悟當今和平生活的珍貴。從寺廟香火的寧靜，到龍舟競渡的喧鬧，再到金戈鐵馬的肅殺，琵琶音浪里，是中華民族對傳統節日的堅守、對家國歷史的銘記，讓孩子們觸摸到文化傳承的溫度，明白民族樂器可以是承載集體記憶的“時光容器”。

課程尾聲，樂器體驗環節將氛圍推向高潮。曹恒嘉半蹲在孩子身旁，手把手調整二胡持弓姿勢，指尖輕壓琴弦示范；韋祎婧則托著琵琶，讓孩子感受“挑”“彈”指法時，用手腕帶動動作的韻律。在耐心引導中，原本生澀的琴音逐漸變得流暢——二胡飄出《小星星》的簡單旋律，琵琶也叮咚奏響稚嫩的節奏。這些從指尖流淌的聲響，是傳統文化的代際傳遞。當民族藝術從書本符號，變成孩子手中震顫的琴弦、耳旁真切的旋律，文化傳承便有了最鮮活的注腳。

課后，志愿隊為孩子們送上手寫明信片，一筆一劃里，是“堅持熱愛，傳承民樂”的鼓勵期許，與支教時光里的專注講解、互動歡笑交織。師生合影定格瞬間，相機“咔嚓”聲不僅是實踐收尾的信號，更是民族文化傳承新篇的序章——孩子們眸中閃爍的光，是初次觸摸二胡弦時的好奇，是聽琵琶模擬古戰場時的震撼，這些對民樂的熾熱，正化作文化賡續的星火，將在未來點亮更多人對傳統藝術的向往。

作為中南大學學子，我們深知，傳承民族文化不僅是責任，更是當代青年連接歷史與未來的紐帶。此次“三下鄉”民樂課堂，正是以專業素養為基、以實踐行動為筆，將課本上的文化知識轉化為孩子們可感知的藝術體驗，讓民族文脈在青春力量的托舉下，在社區土壤中扎根生長。
青春“三下鄉”，中南大學學子以民樂為橋，讓優秀傳統文化走出典籍、融入生活。我們用行動詮釋擔當，讓文化自信的種子在新一代心中萌芽，為社區文化注入青春動能，讓中華優秀傳統文化的傳承在實踐沃土中，綻放時代新光彩。