（通訊員 張家友）近日，在湖北省枝江市開展的三下鄉活動中，湖北第二師范學院硒行志愿服務隊為當地暑期托管班兒童帶來了一堂別開生面的情緒管理課。為了激發學生的學習興趣，課堂伊始，隊員們精心設計了一場主題曲猜動畫片名稱的游戲，巧妙地將趣味互動與知識導入相結合，現場氣氛熱烈，學生們積極參與。

圖為托管班兒童搶答動畫片名稱場景 張家友 攝
         課堂上，隊員們首先播放了幾段經典動畫片的主題曲，學生們瞬間被熟悉的旋律吸引，紛紛舉手搶答。從《喜羊羊與灰太狼》到《熊出沒》，從《黑貓警長》到《名偵探柯南》，學生們在歡快的氛圍中迅速進入狀態，課堂互動頻繁。這種新穎的開場方式不僅拉近了志愿者與學生之間的距離，更讓學生們在輕松的氛圍中開啟了情緒管理的學習之旅。

圖為志愿者為回答正確的學生發放小禮品 張家友 攝

圖為獲獎學生展示自己的獎品 張家友 攝
         游戲環節結束后，隊員們迅速將話題引入情緒管理的主題。通過列舉學生日常生活中常見的案例，隊員們引導學生認識情緒的多樣性以及管理情緒的重要性。學生們在課堂上積極發言，分享自己的情緒體驗和應對方法，課堂互動頻繁，課堂氣氛十分活躍。

圖為志愿者提問情緒的種類 張家友 攝
         此次三下鄉活動中的情緒管理課，以趣味互動為切入點，將知識傳授與實踐體驗相結合，不僅提升了學生的情緒認知能力，也為他們的心理健康成長提供了有力支持。這種寓教于樂的教學方式，受到了學生們的廣泛歡迎，也為當地教育事業注入了新的活力。

圖為硒行志愿服務隊赴枝江市分隊成員合照 邵艷倩 攝