為響應(yīng)“人工智能+”專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐號(hào)召，提升社區(qū)青少年數(shù)智素養(yǎng)，7月14日上午，集美大學(xué)計(jì)算機(jī)工程學(xué)院“智啟蒲公英”實(shí)踐隊(duì)（以下簡(jiǎn)稱“實(shí)踐隊(duì)”）走進(jìn)福建省廈門(mén)市盛光社區(qū)，正式開(kāi)啟為期5天的“科技少年?duì)I：探索數(shù)智世界的奧秘”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
　　開(kāi)營(yíng)儀式上，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員詳細(xì)介紹了本次“解碼數(shù)智世界”主題系列活動(dòng)，活動(dòng)將圍繞計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、軟件工程、人工智能、網(wǎng)絡(luò)安全四大專題展開(kāi)。實(shí)踐隊(duì)旨在打造一套可復(fù)制推廣的社區(qū)科普教育模式，通過(guò)寓教于樂(lè)的互動(dòng)體驗(yàn)，點(diǎn)燃社區(qū)青少年對(duì)數(shù)智科技世界的好奇心與探索欲。 　　妙喻智解計(jì)算機(jī) 童心組隊(duì)識(shí)科技​​
　　實(shí)踐首日聚焦“計(jì)算機(jī)知識(shí)啟蒙”專題。在“部件解謎”環(huán)節(jié)，實(shí)踐隊(duì)張佳鑫以生動(dòng)形象的比喻，帶領(lǐng)小朋友們走進(jìn)計(jì)算機(jī)的奇妙世界。將電腦比作一個(gè)高效協(xié)作的“團(tuán)隊(duì)”——鍵盤(pán)和鼠標(biāo)化身“小秘書(shū)”，負(fù)責(zé)傳遞信息；顯示器成為“故事放映員”，展示運(yùn)算結(jié)果；而主機(jī)則被比喻為“大腦辦公室”，其中CPU是“小腦袋總經(jīng)理”負(fù)責(zé)思考，內(nèi)存如同“閃電便簽本”暫存信息，硬盤(pán)則像“倉(cāng)庫(kù)管理員”長(zhǎng)期保存數(shù)據(jù)。這一趣味講解讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中，直觀理解了計(jì)算機(jī)的基本構(gòu)造與工作原理。 　　隨后，小朋友們通過(guò)“找朋友，組戰(zhàn)隊(duì)”的互動(dòng)游戲，進(jìn)一步加深對(duì)計(jì)算機(jī)各部件的認(rèn)識(shí)。他們手持不同顏色的部件卡片，相互配對(duì)，最終成功組建出一臺(tái)完整的“電腦戰(zhàn)隊(duì)”。活動(dòng)有效融合知識(shí)傳遞與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力培養(yǎng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。 　　穿越時(shí)空探科技 趣味問(wèn)答識(shí)變遷​​
　　"科技史上的智慧交鋒"環(huán)節(jié)，實(shí)踐隊(duì)員精心制作的動(dòng)畫(huà)短片帶領(lǐng)小朋友們穿梭時(shí)空，從第一代大塊頭魔法箱子（1940-1956）電子管計(jì)算機(jī)到第四代口袋里的智能精靈（1971-現(xiàn)在），直觀展現(xiàn)計(jì)算機(jī)的歷史躍遷。在“猜猜這是什么設(shè)備”互動(dòng)中，8英寸軟盤(pán)、穿孔卡片等歷史設(shè)備照片引發(fā)孩子們熱烈搶答，成功點(diǎn)燃其對(duì)計(jì)算機(jī)發(fā)展史的興趣。 　　知識(shí)闖關(guān)顯身手 暢想未來(lái)展創(chuàng)意​​
　　接下來(lái)，“計(jì)算機(jī)知識(shí)大闖關(guān)”活動(dòng)檢驗(yàn)并鞏固了小朋友們的學(xué)習(xí)成果。在"部件配對(duì)挑戰(zhàn)"中，小朋友們需精準(zhǔn)匹配計(jì)算機(jī)部件與功能卡。"內(nèi)存是臨時(shí)記事本！""硬盤(pán)是永久倉(cāng)庫(kù)！"小朋友們快速而準(zhǔn)確地完成配對(duì)，展現(xiàn)出扎實(shí)的學(xué)習(xí)成果。
　　"填空挑戰(zhàn)賽"則考驗(yàn)小朋友們對(duì)計(jì)算機(jī)發(fā)展關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的掌握。"ENIAC""1946"等專業(yè)詞匯被小朋友們輕松攻克。最精彩的當(dāng)屬"未來(lái)計(jì)算機(jī)"頭腦風(fēng)暴環(huán)節(jié)，"未來(lái)的電腦會(huì)自動(dòng)計(jì)算""未來(lái)的計(jì)算機(jī)可以實(shí)現(xiàn)四折疊！"天馬行空的創(chuàng)意不斷涌現(xiàn)，展現(xiàn)了小朋友們豐富的想象力。 　　科技少年?duì)I首日活動(dòng)在小朋友們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束。科技教育的價(jià)值不僅在于知識(shí)的傳遞，更在于激發(fā)小朋友們探索未知的勇氣和熱情。集美大學(xué)“智啟蒲公英”實(shí)踐隊(duì)將繼續(xù)依托專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在盛光社區(qū)開(kāi)展編程實(shí)踐、機(jī)器人體驗(yàn)等系列活動(dòng)，持續(xù)點(diǎn)亮青少年的求知夢(mèng)想，深化“人工智能+”專項(xiàng)實(shí)踐成效，用科技之光點(diǎn)亮小朋友們的求知夢(mèng)想。