7月6日，巢湖學院赴同大鎮及王家壩“智匯農業，數聯鄉村”智慧農業發展調研團深入崗嶺社區，開展一系列豐富多彩的實踐活動。此次活動聚焦社區兒童成長需求，以作業輔導、防溺水安全教育、簡筆畫創作等形式，為孩子們帶來知識與歡樂，展現了當代大學生的責任與擔當。
活動伊始，調研團成員化身為“小老師”，為崗嶺社區的孩子們進行作業輔導。面對孩子們在語文、數學、英語等學科上遇到的疑難問題，成員們耐心細致地講解，通過生動的例子和巧妙的解題方法，幫助孩子們理解知識點。在輔導過程中，調研團成員不僅關注孩子們的學習情況，還注重培養他們良好的學習習慣和思維方式，鼓勵孩子們積極思考、主動提問。孩子們也在輕松愉快的氛圍中，逐漸攻克學習難題，臉上洋溢著收獲知識的喜悅。
圖為調研團成員輔導作業 陳一諾 攝
隨后，調研團成員開展一場別開生面的防溺水安全講座。考慮到夏季是溺水事故的高發期，為提高孩子們的安全意識和自我保護能力，成員們通過播放動畫視頻、講解真實案例、學習自救和他救的方法等方式，向孩子們詳細介紹了溺水的危害、預防溺水的措施以及溺水后的自救和救援方法。講座中，成員們與孩子們積極互動，通過問答、情景模擬等形式，加深孩子們對防溺水知識的理解和記憶。孩子們紛紛表示，會牢記防溺水知識，不到危險水域玩耍，保護好自己的生命安全。
圖為調研團成員防溺水講座 李曉艷 攝
最后，調研團成員與孩子們一起拿起畫筆，開展簡筆畫創作活動。在創作過程中，成員們引導孩子們發揮想象力，描繪心中的美好世界。有的孩子畫下郁郁蔥蔥的森林和活潑可愛的小動物，有的孩子勾勒出溫馨的家園和燦爛的太陽，還有的孩子用畫筆表達對未來的憧憬。一幅幅充滿童趣的簡筆畫，不僅展現孩子們豐富的內心世界，也拉近調研團成員與孩子們之間的距離。