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青春筑夢鄉(xiāng)村教育:煙臺大學(xué)煙育菏夢支教隊赴東阿縣開展暑期實踐活動

發(fā)布時間:2025-07-10 閱讀: 一鍵復(fù)制網(wǎng)址
文化浸潤:探尋歷史文脈,厚植家國情懷
7月9日下午3時,支教隊一行人在東阿縣委書記的帶領(lǐng)下,前往魚山,開啟了文化尋根之旅。在游客文化中心,隊員們跟隨講解員詳細(xì)了解了當(dāng)?shù)鬲?dú)具特色的民俗文化,欣賞了傳統(tǒng)拓印等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。隨后,團(tuán)隊前往魚山曹植風(fēng)景區(qū),共同爬上魚山,走進(jìn)飛鳥民宿巷,參觀了石磨坊和根雕館,欣賞魚山特色近距離魔術(shù)表演,接著隊員們重點(diǎn)參觀國家級文物保護(hù)單位曹植墓,進(jìn)入隋碑亭,觀賞碑文,在文字中探尋先賢遺風(fēng)。

  圖為隊員們共同前往魚山曹植風(fēng)景區(qū)。馬欣欣供圖                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              參觀結(jié)束后支教隊隊員劉舒涵說到:“通過實地探訪曹植墓,我不僅領(lǐng)略了曹植那'才高八斗'的建安風(fēng)骨,更深刻體會到文化傳承對鄉(xiāng)村教育的重要意義,這為我們后續(xù)開展相關(guān)文化課程提供了寶貴的素材”。

圖為團(tuán)委書記為隊員們介紹曹植墓。李健哲 供圖
晚上8點(diǎn),團(tuán)隊召開工作部署會議,共同討論第二天的招生流程,同時敲定后續(xù)支教細(xì)節(jié)。
家校協(xié)同:搭建共育平臺,凝聚教育合力
7月10日,“煙臺大學(xué)煙育菏夢支教隊”暑期社會實踐活動正式拉開序幕,上午8點(diǎn),開始招生,本次招生范圍為二到六年級,計劃招收40名同學(xué),為他們帶來全新的課堂體驗。
活動現(xiàn)場,支教隊員們身著統(tǒng)一隊服,精神飽滿地迎接前來咨詢的家長。8時30分起,學(xué)生家長陸續(xù)抵達(dá),就課程設(shè)置、活動安排等問題與隊員們進(jìn)行深入交流。為確保活動安全有序開展,支教隊精心準(zhǔn)備了50份《學(xué)生安全責(zé)任書》和《致家長的一封信》,建立起完善的家校協(xié)同機(jī)制。
"看到大學(xué)生們專業(yè)細(xì)致的準(zhǔn)備工作和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,我很放心把孩子交給你們。"學(xué)生家長孟女士在詳細(xì)了解支教方案后表示。針對部分家長對支教工作的疑問,隊員們耐心解答,從課程設(shè)計到安全保障,一一詳細(xì)說明,獲得了家長們的理解與支持。

圖為隊員邀請家長進(jìn)入微信家長群。李健哲 供圖
多元教學(xué):創(chuàng)新課程體系,促進(jìn)全面發(fā)展
支教隊員王皓月向家長們介紹:"我們的課程設(shè)置既注重基礎(chǔ)學(xué)科教育,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等主科,又開設(shè)了美術(shù)、舞蹈、手工等特色課程。同時,我們特別關(guān)注孩子們的心理健康,將通過專業(yè)輔導(dǎo)助力他們?nèi)娉砷L。"

圖為隊員們向家長介紹課程安排。李健哲供圖
魚山鎮(zhèn)文化站站長在現(xiàn)場強(qiáng)調(diào):"孩子們的安全始終是我們的首要任務(wù)。文化站將全力配合支教隊,做好各項保障工作,確保活動順利開展。"
支教隊隊長韓增睿代表全體隊員鄭重承諾:“接下來的十五天,我們實踐隊成員,將認(rèn)真負(fù)責(zé)做好教育工作,結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕_展特色活動,發(fā)揮專業(yè)特長,給孩子們帶來新的學(xué)習(xí)體驗。”
啟動儀式結(jié)束后,支教隊立即投入緊張的備課工作,為即將開始的支教活動做最后準(zhǔn)備。據(jù)悉,首日報名學(xué)生達(dá)20人,活動獲得了當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎和積極響應(yīng)。(通訊員 馬欣欣)
作者:馬欣欣 來源:實地考察
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