參加書法賽的初賽后，我已經(jīng)知道了結(jié)果。
  自己的發(fā)揮心中有數(shù)，從1102出來時(shí)間還很早。由于沒有帶校園卡，我尋思找一個(gè)空教室寫作業(yè)，就從一區(qū)穿到三區(qū)，上到五樓。事與愿違，一盞盞白亮的燈光都昭示著晚自習(xí)的忙碌。抱著撿漏的心態(tài)望過窗戶，只看到燈照亮了每一個(gè)學(xué)生的頭頂。隨即加快步伐尋找新的可能，這是我第一次走到五樓的盡頭，才發(fā)現(xiàn)，三區(qū)五樓的連廊和二區(qū)也是連著的，并且是開闊的，沒有屋頂籠罩的。
學(xué)校里最心曠神怡，最安靜，最開闊，最高的地方被我發(fā)現(xiàn)了。遠(yuǎn)望四周，沒有建筑物的遮擋，只有籃球場(chǎng)的星光點(diǎn)點(diǎn)。靜謐的聽不見蟲子的聲音，夜空在頭頂，包圍我的是一片風(fēng)，吹平了心中的漣漪。我莫名的恐高了，腿軟的催促我走過這一段路，我來到二區(qū)。
如果說三區(qū)還有可能找到空教室，那二區(qū)就是沙里淘金�？佳锌季幍耐瑢W(xué)們坐滿了每一個(gè)教室，無論從哪個(gè)角度往教室里瞧，只能看到同學(xué)在安靜的學(xué)習(xí)。專注、認(rèn)真、執(zhí)著是他們最美的模樣，青春沒有被持久的學(xué)習(xí)消磨，反而打磨出了熠熠光彩。二區(qū)的二三樓向來沒有人，因?yàn)槟抢锒嗍钱嬍�，自�?xí)的同學(xué)不會(huì)選擇這里，路過的也很少。但每一個(gè)拐角處的小椅子都告訴我不簡(jiǎn)單。推開二樓的大門，一位女同學(xué)在走廊暗沉的燈光下大聲的背書
  走著走著，發(fā)現(xiàn)好熟悉的路，好熟悉的教室。下課的同學(xué)們從走廊漫出，我穿越人群，看到組織活動(dòng)的學(xué)生們正推著成堆的小黑板離開�，F(xiàn)成的空教室出現(xiàn)了，還是那個(gè)1102。
我安心的坐下來，打開七下的課本，開始了我的備課。