結(jié)伴前行_“花樣青春，一起向未來(lái)”：南航小齒輪支教團(tuán)南京分隊(duì)同孩子們筑夢(mèng)未來(lái)！
               
Beginning
這個(gè)暑期我們來(lái)到南京江寧區(qū)北村社區(qū)、中山門社區(qū)和南航社區(qū)，和這里的小朋友們一同感受民族風(fēng)味、學(xué)習(xí)音樂(lè)演奏、回味文化歷史、體會(huì)三航精神、繪制手工繪畫(huà)、品味世界名著、共助團(tuán)隊(duì)娛樂(lè)。花樣青春中有你有我有大家，我們一起向未來(lái)！
 

• 前期準(zhǔn)備

為了更好的完成這次暑期實(shí)踐，給孩子們留下愉快的回憶，我們?cè)趯?shí)踐前一個(gè)星期就開(kāi)始了準(zhǔn)備工作，例如聯(lián)系社區(qū)、制定每節(jié)課的主題策劃案、總結(jié)需要的物資等。為了展現(xiàn)更好的課堂水平，我們的每一節(jié)課都要進(jìn)行提前試講，從小朋友們的視角感受內(nèi)容、提出建議、進(jìn)行完善；為了創(chuàng)造更好的課堂氛圍，我們的成員們每天都是滿懷激情、面帶笑容、積極響應(yīng)。
   

• 實(shí)踐內(nèi)容

   DAY1
你有了解過(guò)土家族的文化特色嗎？你有欣賞過(guò)恩施當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)光嗎？今天我們的隊(duì)員向小朋友們介紹了恩施當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)景及礦產(chǎn)資源，帶領(lǐng)小朋友們一起品味土家族的風(fēng)俗韻味，一同繪制心中民族服飾的精美樣式。
 
 
接下來(lái)我們帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)了紙飛機(jī)的世界，這些斜挎“初心小隊(duì)”綬帶的孩子們用一雙雙稚嫩的小手，在哥哥姐姐們的協(xié)助下折出了飛機(jī)摸樣、露出了驕傲的微笑。
DAY2
作為南京航空航天大學(xué)的成員，宣傳三航精神是我們的職責(zé)所在。帶領(lǐng)他們了解三航歷史、協(xié)助他們制作橡皮筋飛機(jī)、陪同他們放飛夢(mèng)想，我們的志愿者在和孩子們互動(dòng)的同時(shí)，也了解了很多他們眼中的三航世界和心中的三航夢(mèng)想。
DAY3
大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《老人與海》的故事吧，今天我們的隊(duì)員帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)了老人與鯊魚(yú)搏斗的平行時(shí)空，在這里一起欣賞搏斗的精彩時(shí)刻，一起體味老人的勇敢品質(zhì)，一起品會(huì)小說(shuō)內(nèi)在的人生啟示。
哆～來(lái)～咪～發(fā)～唆～拉～西！接下來(lái)我們水杯琴音樂(lè)課上線啦！在一個(gè)杯子里倒入不同毫升的水，會(huì)敲響出不同音色的音符。根據(jù)這個(gè)原理，我們的隊(duì)員們帶領(lǐng)著孩子們，從一個(gè)個(gè)嘗試到最后演奏出一段清晰旋律的音樂(lè)，在音樂(lè)世界里，感知音符的魅力。
DAY4
文成公主是我們學(xué)習(xí)唐代歷史不得不提的偉大女性，今天我們帶領(lǐng)孩子們一同走進(jìn)唐代歷史，走進(jìn)文成公主的前世傳奇。漫漫進(jìn)藏征途，久久守護(hù)人生，這位被藏族人民奉為“綠度母”的唐朝女子，帶給唐蕃兩地深遠(yuǎn)的影響，同時(shí)承接著孩子們的敬仰與崇拜。
DAY5
最后一天，我們和孩子們一起做了小游戲，比如坐地起身、接水傳遞、人體拷貝等。游戲在進(jìn)行，快樂(lè)在持續(xù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，完成游戲任務(wù)，我們?cè)谟螒虻倪^(guò)程中，體會(huì)團(tuán)隊(duì)的力量，感受快樂(lè)的瞬間。
 
                  Ending Time
這五天見(jiàn)證了我們和孩子們的共同成長(zhǎng)，見(jiàn)證了攜手互助的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實(shí)踐的意義充分的體現(xiàn)在我們和孩子們的每一句交談中、每一眼對(duì)視里、每一次透露微笑的瞬間。我們是孩子們的知識(shí)膠囊，孩子們是我們的快樂(lè)加速器，我們共同攜手，在這花樣青春里，一起向未來(lái)，一同逐夢(mèng)路！
 
文案：李心怡；
成員：李心怡，程紅，程蕾，肖芳美，王藝冰，張帥恒，董俊峰，王釋澤，蔡文鐸，宋天樂(lè)。