平常多參加一些培訓(xùn)對我們是非常有好處的，如果你想要成為一個有所成就的人，你就應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，提高自己的能力，這樣才能夠更好地發(fā)展自己。小編今天想要推薦一篇比較不錯的國培破冰活動心得體會給大家,大家可以好好地借鑒借鑒。

我是一個普通的幼兒園老師,很幸運參加了這次“2012年國培破冰活動”。2012年11月1日上午,我們參加完“河北省幼兒園教師培訓(xùn)開班典禮”后,在研究生朋輩心理咨詢團的指導(dǎo)開始了“破冰”活動，下面是我的心得體會。

“大風(fēng)吹,小風(fēng)吹”、“九宮格”、“馬蘭花”這些游戲讓我認識了更多了老師。“馬蘭花”這個游戲還幫我們組織了一個家庭“熊寶寶之家”,這個臨時組成的小家庭讓我倍感溫馨,也讓我覺得回到工作單位后要更加把自己的班級當(dāng)作一個家庭來對待。通過這次破冰活動我更加深刻的體會到在游戲中學(xué)習(xí)的意義。對于我們大人來講,好久沒有這么放松身心的做個游戲了。這次游戲讓我明白了以下幾點:

第一,在游戲中學(xué)習(xí)。只要真正做到設(shè)身處地、全心全意地跟孩子們做游戲,讓自己和孩子們一起在游戲中學(xué)習(xí)成長,拉近彼此的距離,縮小師生之間的所謂代溝,溝通就會更順暢。

第二,團隊合作的力量是無窮的。通過隊友之間的集思廣益我們順利地完成游戲,也使我聯(lián)想得到自己的配班老師對我工作的協(xié)助,我們之間互相幫助使我們的班級管理得有條不紊。

第三,凡事貴在堅持。俗話說“人生不如意事十之八九”,無論在工作還是生活中,都會遇到這樣那樣的困難,只要遇到逆境不輕言放棄,堅持下去總會成功的。

以往的教師交流方式局限于集中校本研訓(xùn)聽評課活動范圍內(nèi),而國培行動,突破了傳統(tǒng)的時間和空間局限性,打破了文化層次,年齡結(jié)構(gòu),城鄉(xiāng)地域的羈絆,它能使我們每個教師充分利用自己的課余時間在網(wǎng)絡(luò)平臺中互相學(xué)習(xí),互相交流,對同一話題可以從不同角度自由發(fā)表個性主張和建議,交流方式實現(xiàn)了“一對多”、“面對面”、“層對層”的立體化交流,在愉悅寬松氛圍中,實現(xiàn)思維的碰撞,靈感的迸發(fā),心靈的默契,每位老師可以感受到學(xué)習(xí)的快樂和進步。

通過這次活動,我受益匪淺。更加明白了寓學(xué)于樂,通過游戲培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。今后我會更加融入到樂暢幼兒園教師團隊中,將自己這次培訓(xùn)所得的全部都運用到幼兒教育中,使我們的幼兒園辦得更加成功,讓孩子們在幼兒園里的每一天過得更加快樂充實。