近日，由滁州學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2022級(jí)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的6名學(xué)生組成的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，前往滁州市瑯琊城市記憶館，開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在讓同學(xué)們走出校園，深入了解當(dāng)?shù)貧v史文化，將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提升綜合素質(zhì)。

（團(tuán)隊(duì)于瑯琊城市記憶館內(nèi)合照 攝影者：滁州學(xué)院學(xué)生張文柱）

在瑯琊城市記憶館，同學(xué)們受到了熱情接待。在解說(shuō)員的引導(dǎo)下，他們仔細(xì)參觀了館內(nèi)展出的各種歷史文物和圖片資料，深入了解滁州市的發(fā)展歷程、人文風(fēng)貌以及重要的歷史事件。通過(guò)參觀，同學(xué)們不僅感受到了滁州深厚的文化底蘊(yùn)，還深刻體會(huì)到了保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)的重要性。

（實(shí)踐同學(xué)參觀歐陽(yáng)修像 攝影者：滁州學(xué)院學(xué)生張文柱）

活動(dòng)期間，團(tuán)隊(duì)成員還積極參與了與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣骰��?dòng)。他們向居民們介紹了自己的實(shí)踐活動(dòng)目的和內(nèi)容，并耐心聽(tīng)取了居民們對(duì)滁州歷史文化的見(jiàn)解和感受。通過(guò)交流，同學(xué)們不僅拓寬了視野，還增強(qiáng)了與社會(huì)的聯(lián)系和溝通能力。

（團(tuán)隊(duì)成員共同探尋街巷記憶 攝影者：滁州學(xué)院學(xué)生張?chǎng)危?/p>

此外，團(tuán)隊(duì)還利用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)瑯琊城市記憶館的運(yùn)營(yíng)和管理提出了自己的建議。他們結(jié)合財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，從成本控制、資金管理、資源配置等方面進(jìn)行了深入分析，并提出了切實(shí)可行的改進(jìn)方案。這些建議得到了館內(nèi)工作人員的高度認(rèn)可和贊賞。

  此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅讓同學(xué)們深入了解了滁州的歷史文化，還讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們紛紛表示收獲頗豐，更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)、服務(wù)社會(huì)的信心和決心。

（團(tuán)隊(duì)同學(xué)體驗(yàn)館內(nèi)書(shū)法臺(tái) 攝影者：滁州學(xué)院學(xué)生張文柱）

滁州學(xué)院一直高度重視學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)組織豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生走出校園、深入社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干。此次滁州學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生前往瑯琊城市記憶館開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，正是學(xué)校踐行這一教育理念的具體體現(xiàn)。

（團(tuán)隊(duì)于瑯琊城市記憶館前合照 攝影者：滁州學(xué)院學(xué)生張文柱）