實(shí)踐的第一天，7月13日，實(shí)踐團(tuán)一行首先來到成都實(shí)外西區(qū)學(xué)校采訪校友趙潛。趙潛是文學(xué)院2021屆漢語言文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，目前擔(dān)任兩個(gè)班級的語文教師。在訪談中，趙潛首先表達(dá)了對學(xué)院在他師范技能與專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)方面所給予的精心指導(dǎo)的感激之情，這讓他能夠迅速適應(yīng)從學(xué)生到教師的身份轉(zhuǎn)變，并全身心投入到教學(xué)工作中去。讓我印象尤為深刻的是，趙潛分享了他在教學(xué)過程中的體會：他認(rèn)為教師不僅僅是知識的傳播者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的引領(lǐng)者。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，他積極采用多樣化的教學(xué)方法，營造出活潑的課堂氛圍，讓學(xué)生能在輕松愉悅的環(huán)境中獲取知識。在這個(gè)過程中，他不斷探索教學(xué)藝術(shù)，力求不僅傳授知識，還能激發(fā)學(xué)生的潛能，引領(lǐng)他們踏上自我發(fā)現(xiàn)和成長的旅程。最后，他鼓勵(lì)在校學(xué)生要腳踏實(shí)地，志向高遠(yuǎn)。踐行“知術(shù)欲圓，行止須旨”的校訓(xùn)精神，并為母校獻(xiàn)出自己美好的祝福：祝愿母校承百年之底蘊(yùn)，展未來之宏圖。
13日下午，我們在中國中鐵八局電務(wù)有限公司先后采訪了2019屆校友孔金紅和2023屆校友馮天玥。孔金紅師兄提到，在大學(xué)四年的時(shí)光里，他收獲頗豐，其中最大的收獲莫過于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與勇氣。在校期間，他積極參與了眾多校園活動和各類競賽，并贏得了一些省級和校級獎(jiǎng)項(xiàng)。這些成就不僅豐富了他的個(gè)人簡歷，也為他在畢業(yè)后求職時(shí)提供了與其他畢業(yè)生競爭的信心。而馮天玥師姐則顯得從容不迫，她分享說，步入職場后最重要的感悟是要勤于思考并保持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。在工作的初期階段，學(xué)習(xí)尤為重要，作為一名職場新人，領(lǐng)導(dǎo)和同事通常會給予較高的容錯(cuò)空間。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)該充分利用起來，多問多學(xué)，展現(xiàn)出積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，并抓住機(jī)會吸收前輩和導(dǎo)師傳授的經(jīng)驗(yàn)與技能。
通過對優(yōu)秀校友的訪談，我深切地體會到，在他們光鮮亮麗的成績背后，隱藏著無數(shù)默默付出的汗水與不懈的努力，還有那些我們?nèi)粘Ｉ�活中容易忽略的�?jiān)持與奮斗。正如那句老話所說，“打鐵還需自身硬”，只有勇于面對挑戰(zhàn)、樂于學(xué)習(xí)，并積極投身于社會實(shí)踐之中，我們才能真正地成長，踏入社會這所大學(xué)，并遞交一份令人滿意的答卷。
  今天實(shí)踐團(tuán)先后抵達(dá)青神中學(xué)校和四川省眉山一中，通過實(shí)地走訪的形式促進(jìn)校企雙方有效溝通，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與用人單位需求精準(zhǔn)對接。在青神中學(xué)校，實(shí)踐團(tuán)首先參觀校史館，深入了解校情校史。隨后，實(shí)踐團(tuán)與學(xué)校副校長王曉梅，黨政辦主任鄭德剛，副主任楊正清進(jìn)行座談。會上，王曉梅副校長介紹了學(xué)校教師招聘、教師職業(yè)發(fā)展及福利待遇等基本情況，并圍繞教師如何適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需要這一問題，提出教師應(yīng)該注重提升自己心理素質(zhì)、師德師風(fēng)、專業(yè)素養(yǎng)、待人接物、職業(yè)規(guī)劃這五個(gè)方面的能力。鄭德剛主任與楊正清主任結(jié)合個(gè)人的教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行了補(bǔ)充性發(fā)言。在眉山第一中學(xué)，實(shí)踐團(tuán)與校長楊文超、教科室主任易利燕、辦公室副主任段亮舉行座談會，雙方就招聘流程、教師校內(nèi)培養(yǎng)等內(nèi)容展開具體討論。
此次訪問之旅讓我對中學(xué)的日常運(yùn)作和工作氛圍有了更為深刻和全面的理解。通過近距離觀察和親身經(jīng)歷，我得以見證理論知識與實(shí)際操作之間的差異，這次經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力，還提高了我對教育行業(yè)的認(rèn)識水平。我相信，無論是將來從事教育工作還是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)都將為我提供巨大的幫助和支持。此外，我還了解到一個(gè)良好的工作環(huán)境對于教師和學(xué)生來說都是至關(guān)重要的，它不僅能促進(jìn)師生之間的互動交流，還能激發(fā)每個(gè)人的最大潛力。這些體驗(yàn)將伴隨我在未來的職業(yè)道路上不斷前行，成為我寶貴的財(cái)富。