2022年8月10日，我前往安徽省滁州市來(lái)安縣陸元九院士事跡陳列館進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研。
陸元九，1920年1月9日出生于安徽來(lái)安縣，自動(dòng)控制、陀螺及慣性導(dǎo)航技術(shù)專家，從事慣性器件及慣性導(dǎo)航研究和航天工程控制問(wèn)題的研究 1941年，陸元九從國(guó)立中央大學(xué)航空工程系畢業(yè)后留校任助教；1945年，成為赴美第一批公費(fèi)留學(xué)生，進(jìn)入美國(guó)深造；1949年，獲得美國(guó)麻省理工學(xué)院儀器學(xué)專業(yè)博士學(xué)位，畢業(yè)后先后被聘任為麻省理工學(xué)院副研究員和研究工程師；1956年，擔(dān)任中國(guó)科學(xué)院自動(dòng)化研究所副所長(zhǎng)；1965年，主持組建了中國(guó)科學(xué)院液浮慣性技術(shù)研究室并兼任研究室主任；1968年，調(diào)到航天工業(yè)部門工作，歷任北京控制器件研究所所長(zhǎng)、航天工業(yè)部總工程師；1980年，當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員（院士）；1982年，擔(dān)任全國(guó)慣導(dǎo)與慣性技術(shù)專業(yè)組副組長(zhǎng)、技術(shù)咨詢分組組長(zhǎng)；1985年，當(dāng)選為國(guó)際宇航科學(xué)院院士；1994年，當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。
陸元九院士在國(guó)內(nèi)所學(xué)專業(yè)是飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)，任助教期間他自學(xué)了空氣動(dòng)力學(xué)和飛機(jī)結(jié)構(gòu)等專業(yè)課程，但陸元九院士希望在美國(guó)能學(xué)到最前沿最新的內(nèi)容。他在專業(yè)名錄上看到一個(gè)儀器學(xué)專業(yè)，在國(guó)內(nèi)聞所未聞。勇于挑戰(zhàn)的陸元九院士，毅然申請(qǐng)參加儀器學(xué)教研室的工作，并獲批準(zhǔn)。1946年陸元九獲批直接攻讀博士學(xué)位，師從麻省理工學(xué)院。德雷柏教授攻讀博士。1949年，年僅29歲的陸元九獲得了博士學(xué)位，他是第一個(gè)在這個(gè)專業(yè)獲得博士學(xué)位的人，是中國(guó)人的驕傲。
當(dāng)中華人民共和國(guó)成立的消息傳到美國(guó)，此時(shí)新生的祖國(guó)百?gòu)U待興。陸元九院士知道到了為祖國(guó)貢獻(xiàn)本領(lǐng)的時(shí)候了。他一邊工作，一邊參加進(jìn)步組織，為回國(guó)做準(zhǔn)備。由于美方的阻撓，看似簡(jiǎn)單的回國(guó)路，一走就是十一年。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于1956年5月23日陸元九站在了祖國(guó)的土地上。
陸元九院士荊棘中拓荒，對(duì)我國(guó)自動(dòng)化研究起到開拓作用。1965年，陸元九主持組建了中科院液浮慣性技術(shù)研究室并兼任研究室主任。他主持開展了我國(guó)單自由度液浮陀螺、液浮擺式加速度表和液浮陀螺穩(wěn)定平臺(tái)的研制。在長(zhǎng)春，我國(guó)第一臺(tái)大型精密離心機(jī)也在他的主持下誕生了。
在做科研的的同時(shí)陸元九還非常重視人才培養(yǎng)工作，在中科院自動(dòng)化研究所建所初期，他就組織科研人員開展技術(shù)學(xué)習(xí)和外語(yǔ)學(xué)習(xí)，還親自講授英文和專業(yè)課程。在獲得“七一勛章”后，陸元九說(shuō)出他的期待：“希望新一代的科技工作者們，把創(chuàng)新當(dāng)作一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的長(zhǎng)跑，在黨的旗幟的引領(lǐng)下，不忘初心、牢記使命，砥礪前行、科技報(bào)國(guó)，把人生最寶貴的年華奉獻(xiàn)給我們偉大的國(guó)家和民族。”
陸元九院士生于舊中國(guó)風(fēng)雨無(wú)盤的歲月，在戰(zhàn)亂中輾轉(zhuǎn)求學(xué)，遠(yuǎn)渡重洋，出國(guó)深造，沖破阻力，回到祖國(guó)懷抱，為我國(guó)自動(dòng)化研究與發(fā)展做出了開拓性的貢獻(xiàn)。通過(guò)此次的實(shí)踐調(diào)研，受益匪淺。我們當(dāng)代青年肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，要敢于直面困難，勇于戰(zhàn)勝困難，在我黨的領(lǐng)導(dǎo)下高舉愛國(guó)主義旗幟，努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到未來(lái)的工作中去，把我們的國(guó)家建設(shè)的國(guó)家富強(qiáng)。