【標題】 青春筑夢，和諧家園
【正文】
在春風和煦的七月，一支由曲阜師范大學大學法學院“和育楓行者”社會實踐團隊組成的青年隊伍，踏上了基于楓橋經驗（群眾解決群眾路線）的創新之旅。他們圍繞“少年+家事”婚姻家庭矛盾糾紛調解工作法，致力于打造“涉訴家庭教育指導工作室”平臺，用青春的智慧和汗水，為構建和諧家庭、促進社會穩定貢獻自己的力量。
一、初心啟航：理論學習與實地調研
活動伊始，“和育楓行者”團隊首先進行了為期一周的理論學習與實地調研。團隊成員深入研讀“楓橋經驗”的精髓，了解其在基層社會治理中的成功應用案例，特別是其在婚姻家庭矛盾調解方面的獨特價值。同時，他們走訪了當地法院、民政局、婦聯等部門，與一線工作人員面對面交流，收集了大量關于“少年+家事”調解工作的第一手資料。
在調研過程中，團隊成員發現，隨著社會的快速發展，婚姻家庭矛盾呈現出復雜化、多樣化的趨勢，特別是涉及未成年人的家庭糾紛，往往更加棘手。因此，他們決定將“楓橋經驗”中的群眾自治、調解優先、綜合治理和人文關懷等理念融入“少年+家事”調解工作中，探索出一條符合時代需求的新路徑。
二、創新實踐：打造“涉訴家庭教育指導工作室”
基于前期調研成果，“和育楓行者”團隊提出了打造“涉訴家庭教育指導工作室”的構想。該工作室旨在通過整合法院、教育等多方資源，為涉訴家庭提供全方位、個性化的家庭教育指導服務，幫助家長樹立正確的教育觀念，提升家庭教育能力，從而預防和化解婚姻家庭矛盾。
三、特色活動：多元調解與家庭教育指導并重
在涉訴家庭教育指導的課題討論過程中，“和育楓行者”團隊創新性地開展了多項特色活動。他們依托“楓橋經驗”中的調解機制，建立了“少年+家事”調解小組，創新提出通過“一對一”或“小組式”的方式，為涉訴家庭提供調解服務。同時，他們還引入了“家庭會議”模式，鼓勵家庭成員共同參與調解過程，增進相互理解和信任。除了調解工作外，團隊還注重家庭教育指導的活動宣傳，他們舉辦和參與了志愿活動、心理咨詢、法律服務等。
四、成效顯著：和諧之花在家庭綻放
經過這段時間的努力，“和育楓行者”團隊的工作取得了顯著成效。團隊成員通過大量的社會調研、會議討論、法學研究、法院檢察院等司法機關參觀等，同時，針對“涉訴家庭教育指導工作室”這一楓橋經驗創新發展的新思路團隊成員咨詢了許多法學相關人員的建議。從事相關工作的司法人員稱該創新意見為構建和諧家庭、促進社會穩定會做出積極貢獻。
五、展望未來：青春筑夢，和諧家園
展望未來，“和育楓行者”團隊將繼續秉承“楓橋經驗”的精髓，不斷創新“少年+家事”調解工作法，努力打造更多像“涉訴家庭教育指導工作室”這樣的平臺。他們相信，通過青春的智慧和汗水，一定能夠為社會和諧穩定貢獻更多的力量。同時，他們也呼吁更多的青年學子加入到這項事業中來，共同為構建和諧家園、實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
在春風的吹拂下，“和育楓行者”團隊的青春之花在和諧區綻放得更加燦爛奪目。他們用自己的實際行動詮釋了“楓橋經驗”在新時代的價值與意義，也為構建更加美好的社會貢獻了自己的青春力量。