自2024年7月6日起，江蘇師范大學“沐光而行，心向未來”教育關(guān)愛服務(wù)團的隊員們，為解決當今社會暑假期間面臨著孩子無人看管、學習輔導(dǎo)缺失的困境，懷揣著對愛心暑托班的期待與熱愛，走進了昆山市周莊鎮(zhèn)云亭社區(qū)、昆山市巴城鎮(zhèn)年豐社區(qū)、昆山高新區(qū)順普汽車暑托班、昆山市周莊鎮(zhèn)蜆江社區(qū)和昆山市巴城鎮(zhèn)新城社區(qū)，擔任起了志愿教師的角色。在接下來的一個月里，他們用滿腔熱情和實際行動，為蘇州昆山的孩子們開展心理健康及文化課輔導(dǎo)等課程，培養(yǎng)了孩子們的學習興趣，普及了相關(guān)的安全知識，給孩子們帶來了一個充滿愛與知識的假期。

　　在蘇州市昆山市巴城鎮(zhèn)新城社區(qū)，實踐團成員陶裕聯(lián)系團委邀請了南京市政協(xié)委員沈俊苗來到暑托班開展“動漫大課堂”講座，為同學們介紹了她們團隊原創(chuàng)的以低智力兒童為主角的勵志本土動畫片《奔跑吧小兵》，由真實事件改編用動畫語言描述視覺障礙兒童的學習與生活，生動刻畫了少年兒童之間動人的友情;為同學們播放了具有巴城鎮(zhèn)特色的動畫片《小蟹外賣員》，把當今不可或缺的外賣員與巴城鎮(zhèn)的特產(chǎn)“大閘蟹”相結(jié)合，在動畫中融入了巴城鎮(zhèn)的特色;還為同學們介紹了以雨花英烈為題材的《丁香花》，講述了巾幗英雄丁香被捕之后經(jīng)歷磨難、選擇犧牲的感人故事。“做最好的本土原創(chuàng)動畫是我的創(chuàng)業(yè)初心”，這是沈俊苗課后在與實踐團成員交流時提到的，她把發(fā)展本土動畫、勇于追求夢想的“種子”播種在了孩子們的心中，激勵他們在未來的道路上不斷前行，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗，她也肯定了實踐團“助力青年成長”的初心，鼓勵實踐團可以幫助到更多有需要的青年。

　　圖為政協(xié)委員沈俊苗在為孩子們開展“動漫大課堂”講座。

　　此外，實踐團成員陶裕還為同學們開展了“生物多樣性”專題課程，為同學們制定了一系列適合于孩子們認知能力的特色課程，讓孩子們了解到了大自然存在生物多樣性的原因及所面臨的威脅以及保護生物多樣性的重要性，為孩子們介紹了我國主要的自然保護區(qū)及我國在保護生物多樣性方面作出的杰出貢獻，增加了孩子們對生物多樣性的認識也提升了孩子們對環(huán)境保護的意識。

　　圖為實踐團成員陶裕在為孩子們開展“生物多樣性”課程。

　　在蘇州市昆山市樂文社區(qū)，實踐團成員姚楊以生動有趣的問答方式，重點講解了防溺水的重要性，詢問孩子們有關(guān)預(yù)防溺水的注意點。孩子們積極參與，他們的回答充滿了智慧和創(chuàng)造力，另外，他還通過互動游戲讓孩子們深刻記憶了防溺水關(guān)鍵知識，有效增強了他們的自我保護意識。

　　在蘇州市昆山市巴城鎮(zhèn)年豐社區(qū)，實踐團成員王孜涵為社區(qū)的孩子們帶來了“認識我們的地球家園”專題課程。通過地球模型、科學故事、史實材料等，使他們大致了解了人類賴以生存的地球的形狀、運動以及地表的物質(zhì)。還通過展示“地球號時光機”等影片資料，聯(lián)系現(xiàn)實，向孩子們介紹了地球的現(xiàn)狀，展示了地球所面臨的日益嚴重的生態(tài)環(huán)境問題，呼吁青少年們愛護環(huán)境，保護地球家園。在課程結(jié)束以后，實踐團成員王孜涵回憶到：“在課堂上，我的目光一次又一次為一位年紀最小的小男孩所停留。他雖然年紀最小卻對我們所生存的地球環(huán)境已經(jīng)有了充足的了解，盡管如此他依舊在課堂上認真思考并時刻對知識保持著探索心和好奇心，在課堂以及課后都積極與我進行交流，讓我感受到了年輕孩子們對地球現(xiàn)狀的關(guān)注”。

　　圖為實踐團成員王孜涵在為孩子們開展“認識我們的家園”課程。

　　在蘇州市昆山市高新區(qū)順普汽車零部件有限公司暑托班，實踐團成員楊夢媛給學生開展了黨的建設(shè)、保護生物多樣性、國家機關(guān)、生態(tài)文明建設(shè)等愛國主義教育，旨在充分發(fā)揮第二課堂的作用，通過學習黨的建設(shè)歷程、國旗國徽的含義，了解國家的發(fā)展歷史。她還帶領(lǐng)學生一起參觀了工廠，開展了一次研學，讓孩子們從小了解到父母工作的地方是什么樣的，了解一個汽車的零部件是如何制作的，從辦公室到生產(chǎn)線，潛移默化的向?qū)W生宣傳了工作種類的多樣與各行各業(yè)的不易，對他們樹立正確的人生觀和金錢觀具有巨大幫助。

　　圖為實踐團成員楊夢媛在為孩子們開展“黨的建設(shè)”課程。

　　在蘇州市昆山市周莊鎮(zhèn)云亭社區(qū)，實踐團成員何孟迪為暑托班的孩子們開展了科學興趣類、思想引領(lǐng)類、紅色精神類、趣味課堂類等多種形式的課堂。他準備了《我和我的祖國》作為暑托班的第一堂課，在課堂上他帶領(lǐng)孩子們共同朗誦愛國詩詞，齊唱國歌，以圖片的形式帶著他們領(lǐng)略祖國的大好河山……他想要讓同學們明白，愛國愛黨永遠是最基本也是貫徹始終的內(nèi)容，培養(yǎng)愛國情懷要從小抓起。

　　在這一個月的時間里，實踐團的成員們與暑托班的孩子們建立了深厚的感情。他們見證了孩子們從最初的羞澀、不自信，到后來的開朗、活潑;從對學習的不感興趣，到后來的主動求知。看到孩子們的成長與進步，每一位成員都深深地感受到了欣慰和自豪。“我成為了孩子們的大朋友，與他們一起學習、游戲、探索未知的世界。他們的每一次進步，都像是夏日里的一縷清風，讓我的心靈得到了極大的滿足和喜悅。”服務(wù)團成員吳斌在結(jié)束活動時感慨地說到。

　　江蘇師范大學“沐光而行，心向未來”教育關(guān)愛服務(wù)團的努力和付出，不僅為蘇州昆山的孩子們帶來了一個充實而有意義的假期，也為師范生們增添了一段寶貴的教育實踐經(jīng)歷。相信在未來的日子里，他們將繼續(xù)秉承“沐光而行，心向未來”的精神，用愛和知識照亮更多孩子的成長之路，也會繼續(xù)用志愿之心為社會傳遞一份溫暖和力量。

　　圖為部分實踐團成員與孩子們的合照。