在全面貫徹黨的二十大報告精神，堅持以人民為中心發展教育，加快建設高質量教育體系，促進教育公平的大背景下，寧波大學教師教育學院滴水行動之遇見小分隊積極響應國家號召，于2024年7月16日至26日，深入浙江省寧波市象山縣高塘學校，開展了一場別開生面的“五育并舉”素質教育實踐活動。此次活動以“鄉約海島潤童心，‘五育’融輝筑夢基”為主題，旨在通過系統化的素質課堂，培養與發展學生的綜合素質，為學生終身發展和幸福成長奠定堅實基礎。
智慧啟航：交際的藝術，點亮未來之路
活動首日，滴水行動之遇見小分隊便以“智育融交際”為起點，精心設計了“初次見面，請多關照”和“朋友大拍賣”等特色課程。這些課程不僅鍛煉了學生的語言技能，還增強了他們的邏輯思維能力、批判性思維能力和社交能力。在輕松活潑的課堂氛圍中，孩子們通過互動游戲和角色扮演，領略了語言與交際的魅力，學會了如何在人際交往中表達自我、理解他人。實踐團隊成員們也被孩子們的熱情與純真深深感染，感受到了教育帶來的溫暖與力量。
科創逐夢：科藝融合，筑夢星辰大海
科學與藝術的融合教育是此次活動的另一大亮點。在“賡續航天精神，筑夢星辰大海”課程中，邵老師和余老師為海島青少年開啟了一場關于航天的夢幻之旅。通過展示宇宙圖片、播放視頻及生動講解，學生們仿佛穿越時空，親眼見證了宇宙的浩瀚無垠。這次活動不僅激發了孩子們對航天科學的濃厚興趣，更在他們心中種下了探索未知、追求夢想的種子。海島上的少年們將帶著這份夢想，勇敢地邁向更加輝煌的明天，逐夢星辰大海，書寫屬于自己的航天傳奇。
文化浸潤：詩樂交融，涵養文化底蘊
文化鑄魂，潤物無聲。在“文化潤心田”專題中，團隊成員將中華優秀傳統文化融入教學育人全過程，通過《詩化音樂，樂化詩歌——古詩詞中的音樂與舞蹈》等課程，創新性地開展了“詩詞大會”、“我聽詩人唱”、“頌詩大擂臺”和“舞韻詩意”等活動。這些活動不僅讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習了古詩詞，還讓他們感受到了中華文化的博大精深和獨特魅力。學生們紛紛表示，這樣的課程讓他們對古詩詞產生了濃厚的興趣，也讓他們更加熱愛自己的民族文化。
心靈滋養：美德教育，構筑健康人生
青少年的心理健康是此次活動關注的重點之一。遇見小分隊結合“師范+心理”專業特色，設計了“撐起少年的傘”、“做情緒的主人”和“登陸，職業興趣島”等心理系列課程。在“撐起少年的傘”課程中，朱逸菲老師通過生動的案例和互動討論，引導學生們正確認識和處理校園欺凌問題；在“做情緒的主人”課程中，沈欣老師以《頭腦特工隊》中的情緒角色為引子，向學生們介紹了情緒的多樣性和復雜性，并教會他們如何管理自己的情緒；而“登陸，職業興趣島”活動則通過角色扮演和小組討論等形式，讓學生們在模擬的職業場景中探索自己的職業興趣與潛能。這些課程不僅為學生們提供了寶貴的心理健康知識，更在他們心中種下了關愛自我、尊重他人的種子。
小分隊成員葛婧怡在聽了三堂心靈的豐盈的課堂后，不禁發出感嘆：“這次行動，不僅為象山高塘島的留守兒童們帶來了寶貴的心理健康知識，更在他們心中種下了關愛自我、尊重他人的種子。未來，這些種子將生根發芽，為構建更加和諧、健康的校園環境貢獻更大的力量。”
為期十天的“五育并舉”海島行活動在歡聲笑語中圓滿落幕。遇見小分隊的成員們以實際行動踐行著教育者的初心與使命，用愛與智慧為海島青少年點亮了夢想的燈塔。此次活動不僅讓學生們收獲了知識與快樂，更在他們心中種下了追求夢想、勇于探索的種子。未來，這些種子將在孩子們的成長道路上生根發芽，綻放出更加絢爛的花朵！