近日，為激發學生學習興趣，貴州大學青年志愿者聯合會光翼實踐隊在保隴小學為中小學生授課，實踐隊成員前期有針對性地進行了分類備課，為不同年級的學生帶來多樣的課程體驗，課程分為文化課堂與特色課堂兩種形式，以課內學習與課外實踐為主要內容。
文化課堂以數學學習方法、物理學基礎、詩詞鑒賞為主題，通過對課內知識的鞏固與補充培養學生的學科素養。
第一，在《誤否，誤否？應是論悖局破》數學課上，實踐隊成員與同學們探討了數學的學習方法，指出數學學習中“犯錯”是一個非常重要的過程。通過對一個幾何問題的論證說明在錯誤中可以吸取很多經驗，課堂改變了學生對于學習過程中“犯錯”的看法，培養了學生良好學習習慣與對待錯誤的正確態度。
第二，實踐隊成員以“走近力學，走進力學”為主題，引導學生學習基礎物理知識，結合生活案例講述力的作用、定義、三要素等知識，同時通過橋梁設計、航空航天等案例，激發學生的學習興趣和探索欲望。
第三，實踐隊成員以“送別的美與悲”為主題，為學生們講解《送別》的創作背景，體會作品中描繪的情景與意象，與國外韻律結合之美，提升了學生對美的感知力、對詩詞的鑒賞能力與文學素養。
特色課堂則從生活實踐中引導學生探尋知識，從興趣夢想中引導學生思考規劃，旨在培養學生的綜合素養。
實踐隊成員為同學講授了以“赤壤育夢，遵義紅韻”為主題的紅色文化課程。通過多媒體教學，讓學生深入了解家鄉遵義的地理、紅色旅游資源、革命文化以及地方美食；通過視頻導入、PPT展示、小組討論等多種方式，重點介紹了遵義的地理位置、紅色景點、革命文化及其特色美食；使學生增強對家鄉認識的同時，鼓勵學生思考如何為家鄉未來的發展貢獻自己的力量。
課程《奇妙的動物世界》以觀察、討論和實踐活動，增強學生對動物的認識和保護意識。學生學習識別動物特征、了解其生活習性，并通過制作保護動物卡片的活動，深化對動物與環境關系的理解，倡導人與自然和諧共處的理念。
實踐隊成員以“我的夢，中國夢”為主題，引導學生思考中國夢，并將“小我之夢”向“中國夢”靠攏，樹立遠大人生理想，讓學生了解實現夢想的道路并非一帆風順，只有堅持不懈地努力，才能一步步走向成功。
支教課程設計以拓展課外知識，培養興趣愛好為主，不同形式與內容的課程豐富了學生的假期生活，引導學生憧憬美好未來，培養家國情懷。未來，實踐隊成員將繼續深入了解學生的興趣點，適時調整課程設計，符合學生需求，激發學生興趣。
點滴星火，匯聚成光，支教過程不僅豐富了隊員的志愿經歷，也拓展了孩子們的眼界，情系大山，溫暖心靈，支教行動一直在路上！